現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，讓生存的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，在這樣的生存環(huán)境下，每位父母都想用科學(xué)的方法來育兒，以便讓孩子長(zhǎng)大后能輕松的應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種事情，不過很多父母在生活中卻容易犯下面的錯(cuò)誤。

孩子的世界是純粹美好的，與成年人的完全不一樣，但是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育總是會(huì)從自己的角度出發(fā)，以大人的思想去教育孩子，結(jié)果不但沒能有效的教育孩子，還讓孩子的成長(zhǎng)埋藏了不少危機(jī)。以下11種育兒方式你常用嗎?

1、孩子想要玩泥巴，我們說：太臟了，不許玩!注解：剝奪了孩子玩的權(quán)利，掐滅了孩子玩的天性，阻斷了孩子對(duì)事物的認(rèn)知，縮小了孩子的探索空間。

2、孩子想自己吃飯，我們說：搞得到處是;飯都冷了……媽媽喂!注解：孩子的自主意識(shí)、孩子的動(dòng)手能力就這樣被扼殺。

3、孩子有些不舒服，我們說：寶貝，我們上醫(yī)院，打點(diǎn)針就好了!大夫，用點(diǎn)好藥!注解：我們的盲目和無知直接導(dǎo)致孩子成為一個(gè)缺乏抵抗力的玻璃人，讓他遭受更多病痛折磨和醫(yī)療創(chuàng)傷，讓世界多了多少耐藥菌和不治之癥。

4、孩子想要自己洗碗，我們說：別把衣服弄臟了;水這么冰;別把碗打碎了……注解：孩子眼里原本就像游戲的勞動(dòng)，因?yàn)槟悖�愉快的勞�?dòng)變成了苦差，四肢肌肉萎縮，毫無陽(yáng)剛之氣。

5、孩子上學(xué)了，我們說：你要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，不懂不要亂講……注解：孩子不敢問為什么，怕老師說，怕同學(xué)笑話;孩子只知道接受、從眾，沒有創(chuàng)造力，甚至沒有自己的見解和思想。

6、孩子說，爸媽，我長(zhǎng)大了，也要做點(diǎn)力所能及的事，我們說：好孩子，你讀好了書就行，什么都不要你做。注解：一個(gè)培養(yǎng)孩子責(zé)任感的機(jī)會(huì)，做一個(gè)頂天立地的男(女)子漢的機(jī)會(huì)就這樣被你熄滅在萌芽狀態(tài)，成長(zhǎng)為一個(gè)畏縮的人，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。

7、孩子學(xué)習(xí)不好，我們說：你知道爸爸媽媽為了你，吃了多少苦?你吃好的，穿好的，什么也不要做，為什么連書都讀不好，你真是丟盡了我們的臉!早知道……注解：在孩子心里，他們看不到愛，他們認(rèn)為你所付出的一切原來只是一場(chǎng)交易，自己只是父母的私有財(cái)產(chǎn)，是父母光宗耀祖的工具罷了。

8、孩子不知通過什么途徑想到感恩，他對(duì)你們說：爸媽我愛你們，你們辛苦了!我們說：愛什么愛，你拿什么來愛?讀好書，聽話就是最好的愛。注解：愛原來就是這樣的功利、現(xiàn)實(shí)和殘酷!愛的種子沒有開花就已凋謝;愛的能力還沒形成就被打擊。

9、孩子學(xué)習(xí)很好，脾氣也很壞，懶得出奇，我們說：沒事，大了就好了，只要學(xué)習(xí)好，什么都無所謂。注解：我們忘記了，一個(gè)人先要成人才能成人的道理，我們舍本逐末，把孩子健全的人格的培養(yǎng)任意地踐踏。

10、孩子真的是終于是長(zhǎng)大了，他個(gè)子比你大，可是什么也不會(huì)干，什么也不想干，他吃你沒商量!這時(shí)我們黔驢技窮了，我們說：等他成了家，有了老婆孩子就好了，可是你至于發(fā)現(xiàn)麻煩越來越大，越來越多!注解：欲訴無人能說，悔，腸子都悔青了!或者干脆做個(gè)“祥林嫂”。

11、或者他文憑比你高、錢賺得比你多，可是孩子跟你沒話說，甚至不著家，我們說：這是代溝，孩子跟我們沒有共同語言。注解：可是，你難道沒有反省過，這是多么的悲哀：我們辛苦養(yǎng)大的孩子對(duì)我們只有義務(wù)，卻缺少溫情!我們?cè)�本可以和孩子一同成長(zhǎng)，我們?cè)�本可以和孩子做朋友，讓孩子快樂，讓自己幸福的�?/p>

上面的這些問題都是生活中父母?jìng)兂３７傅挠齼哄e(cuò)誤，毀掉孩子的11個(gè)錯(cuò)誤教育觀念，你有幾個(gè)呢？希望有這些問題的家長(zhǎng)們一定要及時(shí)糾正哦。