在親子關系中，在家庭關系里，美好的語言可以讓孩子更加懂事。正所謂言傳身教，父母教育子女，尤其需要注意自己的言行，用言語讓孩子更加親近自然。

我們給凱蒂和格雷西的妙語是要一直傳遞關于環(huán)保的積極的信念，例如強調“我們是環(huán)保之家”。無論什么時候，只要有機會都可以給孩子自然、環(huán)保和節(jié)約的教育，強調“我們是環(huán)保之家。”任何時候當孩子們有一些浪費的行為，例如沒有關掉水就離開了浴室，我們就會提醒說：“我們是環(huán)保之家”�；蛘�“地球會不快樂的。”差不多兩歲半的凱蒂，有次讓我們感到非常的驚喜，當我們回收垃圾時，她會問到“這些樹更開心些了嗎”。孩子完全能理解我們的提示是指什么，例如說：“關掉電燈！”其實在傳遞更大的信息——愛護地球——也正是孩子們所熱切關注的。

毫無意外，孩子們得到了高品質的教育。“地球是母親！”在關于環(huán)境保護的妙語中很常見。只要有機會可以做環(huán)保的事情，史蒂夫和凱特琳提醒他們的雙胞胎們就會說“地球母親照顧我們，我們也要照顧地球母親”。同樣的，杰克對他的兩個兒子說的妙語是“讓我們幫助地球母親。”他喜歡他的這句話，因為這體現(xiàn)了合作與主動性。有很多事情是他和他的兒子們可以一起來幫助地球母親的。

喬納森和露西想要他們的兩個孩子關注能真正幫助地球保持健康的行為。所以，他們的妙語是三個流行的關于杜絕浪費的短語，“減少使用，重復使用，循環(huán)使用。”他們覺得他們的妙語是充滿力量的，能明確告訴他們的孩子支持他們的星球的具體方式。

布雷克說他更傾向于想出一些有趣的主意，并且他分享的警示語也如此的有趣“環(huán)保就是好”。但是他三歲的孩子們總是用滑稽的聲音和夸張的表情隨意的說出他的名言。他的孩子說出來時喜歡有節(jié)奏，并且還會加上一些曲調。雖然，布雷克是開著玩笑來說的，但是他也肯定他的孩子在參與環(huán)�；顒訒r會想到這句話。

瑪西是組織效率顧問，所以她在工作和在家里對于浪費的看法都是高度一致的。她和她的丈夫卡梅隆盡可能讓他們的家有效率，不要浪費。既保護了地球也守住了錢包。他們也想對他們的孩子薩米和杰西傳遞這樣的觀念。他們的妙語就是“節(jié)約，不要浪費。”無論什么時候，他們在家里看到有出現(xiàn)浪費的行為，例如出門沒有關燈，用水的時間過長，他們就會簡單地告訴孩子們“節(jié)約，不要浪費！”，這樣孩子們就能理解并且停止浪費。

塔亞想要在她的兒女上注入自己對自然同樣的熱愛。所以，她的妙語很簡單，“我愛自然！”（當然要充滿深情地說）。當她和她的孩子們在外時，不管是走路，滑雪，園藝，或是游戲，她都自發(fā)地說“我愛自然！”不久后，她的孩子也會在她說過之后大聲地說出來。顯然，孩子們完全明白了。

使用熱情的、積極鼓勵的話語來教導孩子，言語間傳達的正能量能夠感染孩子，可以很有效地引導孩子對待自然的想法，情感，以及行為上所應有的態(tài)度。