哪種人容易患被攻擊性人格障礙
人格障礙是一個(gè)什么樣的心理疾病呢?被攻擊性人格障礙又是一個(gè)什么問題呢?帶著我們這樣的心理疑問來看看文章專家是怎么做出來的解析吧。
我們在日常生活中總能遇到這樣的“老好人”:他們對你的提議和行為,總是一連串地說著“OK”或“沒問題”,可一旦做起你交代的事情來卻又總在消極拖延或找借口推托,即使在你的一再催促下勉強(qiáng)做了,也總讓你覺得什么地方別扭,有種想發(fā)火卻又被噎著的感覺。
其實(shí),嚴(yán)格來說這類人有一種比較隱蔽的人格障礙,精神醫(yī)學(xué)將其稱為被動攻擊型人格。那么,面對這樣的人,尤其是正在成長中的孩子,我們又該怎么做呢?
被動攻擊型人格障礙的主要特征是習(xí)慣以被動的方式表現(xiàn)其強(qiáng)烈的攻擊傾向,這類人外表總是表現(xiàn)得被動和服從,甚至唯唯諾諾,背地里卻不予合作,內(nèi)心充滿敵意和攻擊性。例如,日常生活或工作中經(jīng)常故意遲到、故意不回電話、故意拆臺使別人的工作無法進(jìn)行等。性格方面經(jīng)常表現(xiàn)為頑固執(zhí)拗、不聽調(diào)動、拖延時(shí)間、暗地里破壞或阻撓他人的事情等,仇視情感與攻擊傾向十分強(qiáng)烈,經(jīng)常牢騷滿腹,心里卻又十分依賴權(quán)威。
被動攻擊型人格其實(shí)也是一種心理問題,并且屬于一種比較隱蔽的人格障礙。其中,最主要的一點(diǎn)就是患者不能用恰當(dāng)?shù)、有益的方式表達(dá)自己不愉快的情感體驗(yàn)。明明有很多不滿和怨恨的情緒,卻又不愿坦蕩、大方地表達(dá)出來,而是采取只有他自己才清楚的、將事情越弄越糟的“宣泄”方式獲得某些心理平衡。
被動攻擊型人格障礙的形成,主要基于以下一些原因:
1.不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?/strong>
調(diào)查表明,家長教育方式不當(dāng)是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生被動攻擊型人格障礙的最重要原因。例如,在孩子童年時(shí)家長過于嚴(yán)厲,使孩子不敢違背父母的意愿,不敢說出心中想說的話,行動上不敢越雷池半步。長到少年時(shí),孩子就很有可能采取偏激的行為方式來與成年人的意志和社會規(guī)范對著干。
2.學(xué)習(xí)成績差
有的少年學(xué)習(xí)成績不好,老師、家長、同伴都瞧不起他,久而久之,他的心里便產(chǎn)生了一種抵抗情緒,表現(xiàn)在行動上就易出現(xiàn)不合作、破壞欲強(qiáng)、懶惰散漫等現(xiàn)象。
3.人際關(guān)系較差
人際關(guān)系不和諧的人容易形成被動攻擊型人格障礙。
4.過分自卑
內(nèi)心過分自卑、壓力過大的人容易由被動轉(zhuǎn)向攻擊,導(dǎo)致被動攻擊型人格障礙。
人格障礙一旦形成,就很難矯正。但是,青少年正處于人格形成的關(guān)鍵期,其人格特征還不是很固定,即使有人格障礙的表現(xiàn),也是可以治療矯正的。那么,當(dāng)青春期的孩子出現(xiàn)被動攻擊型人格傾向時(shí),家長應(yīng)當(dāng)如何處理和預(yù)防呢?
對于這樣的孩子,應(yīng)該找心理醫(yī)生進(jìn)行輔導(dǎo)。從心理層面上,要讓有此種性格傾向的人認(rèn)識到這種傾向會對整個(gè)人生造成負(fù)面的影響。從行為層面上,要讓他們逐漸改變原來的行為模式。同時(shí)也提醒廣大家長,一定不能將孩子的心理疾病當(dāng)成道德問題來看待。
如果家長將他們的反常行為視為道德不良,便會使他們內(nèi)心更加不平衡,對家長更反感,從而產(chǎn)生更過激的行為。要給孩子表達(dá)自我的機(jī)會,允許他們說出心中的想法。要與孩子平等相處,以免孩子產(chǎn)生對抗情緒,為發(fā)泄心中的積怨而和家長對著干。
心理頻道小編溫馨提示:人格障礙一旦形成,就很難矯正。但是,青少年正處于人格形成的關(guān)鍵期,其人格特征還不是很固定,即使有人格障礙的表現(xiàn),也是可以治療矯正的。
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