現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)，是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，也是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。這是一個(gè)以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心的，并建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用及消費(fèi)上的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代必然對(duì)人才有著更新更高的要求，不但要善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，還要善于獲取新信息，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更好成才。

大學(xué)生的成長(zhǎng)，一方面需要大量的書木知識(shí)信息作積淀，另一方面需要大量新信息來(lái)充實(shí)自己。從大學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲、好奇心，善于獲得新知識(shí)新信息的角度講，每個(gè)大學(xué)生本身就是一個(gè)小型的信息庫(kù)，一個(gè)信息源。

大學(xué)生在交往、溝通的過(guò)程中，都在自覺或不自覺地傳遞、接受著來(lái)自不同載體的知識(shí)和信息。信息含量高、傳輸快已成為當(dāng)代大學(xué)生人際交往的一個(gè)新特點(diǎn)。因此，大學(xué)生在交往中應(yīng)很好利用和把握這一特點(diǎn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的人文內(nèi)涵，相互學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。