招聘考場(chǎng)上的一道怪題難住了所有應(yīng)聘的精英們：

　　“18＋81=（ ）6”“6×6=1（ ）”

　　就這么看似簡(jiǎn)單的兩道算術(shù)題，任憑這些碩士、博士們用盡怎樣高深的運(yùn)算，最后得出的結(jié)論是：無(wú)解。

　　考場(chǎng)內(nèi)所有人都交上了空白的考卷。這時(shí)，老總笑吟吟地走了進(jìn)來(lái)。他說(shuō)，我們想找的人，就是 “從無(wú)解中找到答案的人”。

　　他先給大家講了一個(gè)本企業(yè)發(fā)展中的化解危機(jī)的例子。本企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品是彩電中的顯像管，幾年前的一段時(shí)間，同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)厲害。到最后，產(chǎn)品大量積壓，可以說(shuō)，為打開(kāi)銷(xiāo)路減少庫(kù)存全企業(yè)員工都費(fèi)盡了心機(jī)。只有一個(gè)年輕員工，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，現(xiàn)在產(chǎn)品的價(jià)格跌到了最低點(diǎn)，我們不妨停止生產(chǎn)，把進(jìn)原材料的成本和其他生產(chǎn)成本的一半，用來(lái)購(gòu)進(jìn)同類(lèi)產(chǎn)品，只要這個(gè)行業(yè)還存在，這類(lèi)產(chǎn)品必然有一天的價(jià)格會(huì)回升到其價(jià)值之上。年輕人的話(huà)，象電光石火一樣讓我靈機(jī)一動(dòng)，以前在我腦海里盤(pán)旋的只是如何尋找銷(xiāo)路，幾乎成了定勢(shì)�，F(xiàn)在倒過(guò)來(lái)，從賣(mài)出考慮一下買(mǎi)進(jìn)，是個(gè)好主意！

　　老總神采飛揚(yáng)地繼續(xù)說(shuō)，我們用一半的生產(chǎn)資金收購(gòu)了一大批這類(lèi)產(chǎn)品，用一半的資金維持生存，半年之后，產(chǎn)品價(jià)格大幅上揚(yáng)，且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原來(lái)的水準(zhǔn)，企業(yè)從中獲取了非常豐厚的利潤(rùn)。

　　老總說(shuō)完，拿起一張?jiān)嚲�，至于說(shuō)到這兩道試題，并不是捉弄大家，請(qǐng)把試卷旋轉(zhuǎn)180度倒置過(guò)來(lái)，再看一看。

　　變成了“9（ ）=18＋81”“（ ）1=9×9”，大家?guī)缀醍惪谕�聲地叫起�?lái)：兩個(gè)括號(hào)中分別填上“9”和“8”！剛才無(wú)解的考題不再無(wú)解。

　　編輯點(diǎn)評(píng)：一次失敗的應(yīng)聘，往往是生活中最有價(jià)值的一課�，F(xiàn)實(shí)中，我們需要的不是顯而易見(jiàn)的答案，而是無(wú)解中求解，給無(wú)解一個(gè)答案，這似乎不近人情，可是商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就在時(shí)時(shí)刻刻不斷地給我們出看似無(wú)解的難題。因此，對(duì)于人才，企業(yè)正是需要那些能夠“在沒(méi)有答案中找到答案的人”。（學(xué)軍）