社會(huì)是會(huì)淘汰一些人的，因?yàn)樯鐣?huì)不再需求，相信活在當(dāng)下的人沒(méi)有想被這個(gè)社會(huì)淘汰的，如果想在當(dāng)下社會(huì)里好好發(fā)揮自己的價(jià)值創(chuàng)造屬于自己的完美人生，大家一定不可以成為下面的這八種人。

第一種，知識(shí)陳舊的人

如今，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，知識(shí)倍增的周期越來(lái)越短。20世紀(jì)60年代，知識(shí)倍增，周期是8年，70年代減少為6年，80年代縮短成3年，進(jìn)入90年代以后，更是1年就增長(zhǎng)1倍。人類(lèi)真正進(jìn)入了知識(shí)爆炸的時(shí)代，現(xiàn)有知識(shí)每年在以10%的速度更新。生活在這樣一個(gè)時(shí)代，任何人都必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，想靠學(xué)校學(xué)的知識(shí)“應(yīng)付”一輩子，已完全不可能了。過(guò)去，我們對(duì)“終身教育”的理解是，一個(gè)人從上學(xué)到退休，要一直接受教育;現(xiàn)在，這一概念應(yīng)當(dāng)重新定義，終身教育，從搖籃到墳?zāi)�，�?yīng)貫穿人的一生。他認(rèn)為，入世后，那些“抱殘守缺”、知識(shí)陳舊的人，將是職場(chǎng)中的麻煩人。

第二種，技能單一的人

只會(huì)做一種工作，換一個(gè)崗位就不“靈光”的人，入世后日子會(huì)不好過(guò)。隨著入世，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，就業(yè)?下崗?再就業(yè)?再下崗，將成為司空見(jiàn)慣的事。要想避免在職場(chǎng)中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學(xué)幾手，一專多能。只有這樣，才不至于“一棵樹(shù)上吊死”，一旦下崗，心中不慌，“此處不留爺，自有留爺處”。如果說(shuō)，入世后，復(fù)合型人才大受歡迎的話，技能單一的人遭到冷遇，就是非常自然的事了。

第三種，情商低下的人

智商顯示一個(gè)人做事的本領(lǐng)，情商反映一個(gè)人做人的表現(xiàn)。在未來(lái)社會(huì)，不僅要會(huì)做事，更要會(huì)做人。情商高的人，說(shuō)話得體，辦事得當(dāng)，才思敏捷，“人見(jiàn)人愛(ài)”。情商低的人，不是“不合群”，就是“討人嫌”，要不就是“哪把壺不開(kāi)提哪把”，這就麻煩了�，F(xiàn)在，在國(guó)外廣為流傳這樣的話：“靠智商得到錄用，靠情商得到提拔。”一旦進(jìn)入一個(gè)單位，能不能“工作順利”、“事業(yè)有成”，情商是一個(gè)關(guān)鍵因素。吳德貴向職場(chǎng)中人提出善意忠告，在不斷提升自己的能力時(shí)，還應(yīng)不斷培養(yǎng)自己的情商。否則，“身懷絕技”，也難免“碰壁”。

第四種，心理脆弱的人

遇到一點(diǎn)困難，就打“退堂鼓”，稍有不順利，情緒就降到“冰點(diǎn)”，這樣的人，在入世后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中必然日子不好過(guò)。由于生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，有“心理障礙”或“心理疾病”的人逐漸增多，神經(jīng)緊張、心理脆弱成了都市“現(xiàn)代病”。因此，入世后，無(wú)論在職者，還是求職者，都應(yīng)該增強(qiáng)心理承受能力，提高“抗擠”、“抗壓”素質(zhì)。吳德貴說(shuō)，在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有一股不服輸?shù)?ldquo;犟勁”，沒(méi)有一種不怕難的“韌勁”，是不行的。