青少年本應(yīng)是祖國(guó)的花朵，但有些青少年由于誤入歧途而走上了犯罪的道路，但他們的人生路還很長(zhǎng)，花朵盡管不那么鮮艷，但要盡可能使其正常生長(zhǎng)。

1.青少年犯罪的問(wèn)題主要是教育問(wèn)題。針對(duì)青少年認(rèn)識(shí)低下與是非顛倒的心理特點(diǎn)，應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)青少年的人生觀教育、道德教育并提高法制覺(jué)悟，以便進(jìn)行分析治療和行為矯正，使其重新做人。不應(yīng)隨便將少年犯投入監(jiān)獄，處以刑罰，而應(yīng)注重身心康復(fù)，進(jìn)行再教育及人格再塑。

2.幫助青少年及時(shí)拜托情緒上的痛苦。當(dāng)發(fā)現(xiàn)青少年情緒苦悶時(shí)，要及時(shí)了解情況，針對(duì)病因立即采取有力措施進(jìn)行幫助，使他們正確對(duì)待困難與挫折，拜托情緒上的痛苦，振奮精神，盡快康復(fù)，保持心理健康。

3.根據(jù)青少年的心理特點(diǎn)進(jìn)行治療。對(duì)青少年進(jìn)行治療時(shí)要特別注意方式、方法，講究治療的心理效應(yīng)，不要使其犯罪心理惡化，付諸實(shí)現(xiàn)。如果治療的心理適得其反，就會(huì)使其自尊心受挫，而自暴自棄、破罐破摔，造成他們對(duì)心理醫(yī)生的厭惡感、對(duì)立情緒與反抗心理，從而拒絕治療。