西安市高陵縣一名20歲的楊姓考生近日在家中服毒自殺，消息震驚當(dāng)?shù)亍Ｈ绾握�確地客觀地看待高考，成為當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)熱門問題。

        這名考生性格靦腆、內(nèi)向，平時(shí)不愛言語，自尊心很強(qiáng)，看重學(xué)習(xí)成績，去年曾參加高考落榜。6月9日中午，其父上班未歸，母親去了娘家，獨(dú)自一人在家的他服用了敵敵畏。由于服用過量，送往醫(yī)院后搶救無效身亡。人們推測，其自殺可能與今年考試不理想有關(guān)。

        西安歐亞學(xué)院侯冠英老師認(rèn)為，這一事件給學(xué)校教育敲響了警鐘。學(xué)校應(yīng)注重對學(xué)生開展心理素質(zhì)教育和人文教育，引導(dǎo)他們“兩分法”地看待高考。她認(rèn)為，考生考后的心理調(diào)試比考前更為重要，考生應(yīng)該學(xué)會心理調(diào)試。

         陜西省社科院社會學(xué)研究所所長石英在接受記者采訪時(shí)說，這是又一起不該發(fā)生的悲劇。他認(rèn)為，社會、學(xué)校、家庭和考生對待高考應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的態(tài)度，這方面值得深刻反思。近幾年，隨著高校的擴(kuò)招，入學(xué)率得以大幅度提高，但能考取的還是少數(shù)，總會有考生達(dá)不到理想目標(biāo)。他認(rèn)為，考生的壓力很大程度來自于家庭，很多家長對孩子的期望太高，有的家長喜歡攀比，并以此為談資，這無形中給考生增加了很大的壓力。家長對孩子應(yīng)有客觀清醒的認(rèn)識，考前考后的攀比和責(zé)怪、責(zé)難往往無濟(jì)于事。 （文/韓宏 劉兢）