玉芳在某中學圖書館工作，上班時間除了整理圖書和辦理老師們借閱圖書時的登記手續(xù)外，基本上沒有其它任務(wù)，因此空閑時間比較多。按道理說，呆在圖書館有得天獨厚的讀書學習的條件，可玉芳雖然是個老高中畢業(yè)生，以前也是個讀書人，當年高考離錄取線只差了幾分，可20年過去了，她對讀書一點興趣都沒有。沒有事的時候，她最喜歡和同事議論別人的長短，說說哪個老師的隱私，比如誰誰得了學生家長的好處，哪個人長得難看死了偏愛打扮，哪個男老師和女同學之間如何，學校最漂亮的女教師怎樣向校長獻媚等等，不一而足。

也不知是誰走漏了風聲，學校最漂亮的女教師聽說了玉芳對她的議論，一天上午，她直奔圖書館，質(zhì)問玉芳說話有什么根據(jù)，并大罵她是個“長舌婦”，無恥下流，心理變態(tài)，心理有病很嚴重。

學校最漂亮的女教師說些別的什么，玉芳并不在乎，可“心理有病很嚴重”這句話的殺傷力卻很大，這讓玉芳很郁悶，也讓她內(nèi)心惶惶，好幾天吃不好睡不好，她喜歡背后說人真的是心理有病很嚴重嗎?

心理分析

據(jù)日本科學家研究顯示，背后說他人閑話是人類一種重要需求，排在吃飯、喝水之后，性欲之前。有句老話說得好：誰人背后不說人，誰人背后無人說。這說明背后說他人是一種比較普遍的現(xiàn)象。

什么樣的人最容易被人說?無非優(yōu)秀者和不幸者。比如在一些單位，幾個辭職后在外面混得有模有樣、風生水起的牞時常被掛在同事們嘴里。通常先是被人艷羨，繼而又摻雜嫉妒。至于不幸者，如祥林嫂類型的，也容易成為議論對象，大家于唏噓感慨中帶著同情，同時又帶著慶幸：自己還不是最差的。

不過現(xiàn)實生活中，人們熱衷于或嫉或羨論人短長，其實并非出于惡意，大多只是一種心理轉(zhuǎn)移，排解自己的壓力。有調(diào)查顯示，朋友、親戚等認識熟悉的人往往是自己議論得最多的人，而且許多是負面評價，但這不代表我們討厭他們，只是因為彼此很熟，潛意識中覺得危害較小。

當然，如果一個人老是議論另一個人，而且當著多人的面對他(她)說三道四，并且還不止一次在眾多人的場合下議論過，這種行為的唯一的解釋就是出于嫉妒，比如說相同的年齡和學歷，容易嫉妒另一個同事的年輕漂亮、職位比她高，這可能會導致背后詆毀，以達到心理平衡。

顯然，背后說人閑話不是一種好的解壓方法，而且像玉芳老是背后說人長短卻真的與心理問題有關(guān)。玉芳這類人的社交方式與早年的生活環(huán)境有關(guān)，個人的性格特點是：抑郁、性格內(nèi)向，對事物帶來的消極后果有放大趨向，而且不容易將其消極體驗及時宣泄和排解。“天生”猜疑、敏感、過分依賴別人，這種不健康的性格往往會形成人際交往障礙，不能與人為善，朋友關(guān)系不持久、不牢固。

心理處方

1、提高自身素質(zhì)

古語說：害人之心不可有。琢磨議論別人或許可以暫時讓自己放松和愉快，但從長遠來看，傷害了別人，留下了禍根，害處是無法估量的。所以，要從提高自身的道德素質(zhì)開始，提高自己的文明程度，戒除“長舌婦”心理。

2、豐富自己的業(yè)余愛好

尋求正常的心理滿足是消除背后說人行為的有效方法。

3、減少自己的好奇心

要學會以平常之心對待自己遇到的各種小道消息，降低自己這方面的好奇心，那么對關(guān)于領(lǐng)導同事，鄰里親朋的小道消息也就沒有了興趣。

4、心存仁愛

做人，要學會與人為善，要自覺注意自己的行為舉止，考慮一下自己的言行會給別人帶來哪些不必要的麻煩，試著從別人的角度來考慮問題。

常言道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。作為現(xiàn)代社會女性的玉芳，要自尊自愛，從提高自身的道德素質(zhì)入手，自覺地抵制不良的風氣，在很多的時候，需要你保持沉默，多看些書，少說些閑話，因為“禍從口出”，而“沉默是金”。