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支招:安慰地震幸存者需要的技巧

支招:安慰地震幸存者需要的技巧

對于災難的幸存者,我們應該怎樣與他們接觸呢?怎樣才是正確的方法而不會讓他們的心靈再次受傷?

  鼓勵幸存者回憶

  面對經(jīng)歷過災難的人,親友們往往不敢和他們提及發(fā)生的一切,唯恐觸及他們還未愈合的傷口。

  很多幸存者也往往沒有勇氣再去回憶讓他痛苦的那一切。然而,正是這種有意無意的逃避態(tài)度,會使一些人很難很快走出災難留下的心理陰影,甚至給他們的心靈留下永久創(chuàng)傷。

  在災難后,幸存者到達避難所,生活比較安定的時候,要鼓勵幸存者回憶,越細越好,鼓勵他們以講故事的方式說出遭受的一切苦難,恐懼、無助、內(nèi)疚感等。這個過程中要體會幸存者感受到的恐懼無助、悲傷。

  不要說“不要哭”

  在安慰幸存者時,不要怕他們哭出來,也千萬不要說“不要哭”之類的安慰語。在這樣沉重的心理打擊下,能流淚和哭泣是很好的積極應對,哭出來可以釋放他們壓抑的情感,讓他們的壓力瞬間得到釋放,或者盡可能和他們在一起,遞張紙巾、拍拍他們的肩膀等。

  讓孩子直面災難

  很多大人覺得孩子還小還不懂事,因此會刻意在孩子面前回避發(fā)生的災難,不問也不提,以為這樣孩子就可以忘記災難。殊不知經(jīng)歷災難、尤其是目睹死亡的孩子是個尤其需要特殊關愛的群體,災難往往會強行加速他們的成長和成熟,讓他們過早地失去童真。如果不能及時消除災難給他們留下的心理陰影,這將影響孩子的一生。

  因此,對于那些經(jīng)歷地震災害的孩子尤其是地震孤兒,要盡快安置好他們,給他們一個安全、穩(wěn)定的生活環(huán)境,例如找到一個愿意照顧他們的穩(wěn)定的家庭,把孩子從受災的環(huán)境中轉(zhuǎn)移出來。除了上述和幸存者交流的方法外,孩子身邊的人們,在和孩子建立了比較信任的關系后,還可以通過做游戲、講故事、畫畫的方式,讓孩子說出他們經(jīng)歷的災難以及他們當時的情感反應。在這個過程中讓孩子知道,自己會給他們希望,幫助他們更好地生活。