面對(duì)思維開放、意識(shí)自由、選擇多樣的“90后”，如何予以妥善引導(dǎo)和教育，為更多中學(xué)生的健康成長提供有益的參考，是當(dāng)前教育工作者和家長們亟待破解的難題。

“以圓桌會(huì)議式的平等視角看待和教育學(xué)生可能是有效途徑。”中央財(cái)經(jīng)大學(xué)心理學(xué)博士辛志勇說，對(duì)有主見的“90后”，老師和家長不妨丟開“權(quán)威”，放棄管理者身份，不再一味主觀地制定規(guī)則，而是以平等的參與者、建議者姿態(tài)，與孩子去分析、討論學(xué)生存在的問題，才更易被學(xué)生接受。

廣東省教育廳思想政治教育處處長袁本新認(rèn)為，對(duì)“90后”的孩子，傳統(tǒng)說教式或簡單粗暴式的德育方式已經(jīng)不能適應(yīng)他們的性格特點(diǎn)。學(xué)校和家長都要負(fù)起責(zé)任。目前學(xué)校對(duì)學(xué)生關(guān)心的是成績、道德比較多，對(duì)心理關(guān)注少。

“家長朋友式的體貼比望子成龍式的管理更有效。”中國青少年研究中心副主任孫云曉研究員舉例說，高二女生阿純(化名)，一天放學(xué)回家突然就跪在了母親面前說自己懷孕了。母親差點(diǎn)就氣暈了，但很快就冷靜下來安慰孩子。帶著女兒到醫(yī)院檢查并與其商討后，她陪著女兒做了流產(chǎn)手術(shù)。術(shù)后，母親以急性盲腸炎為名替女兒請(qǐng)假。后來阿純不僅考取了北京名校，而且還在大學(xué)未畢業(yè)時(shí)就接到了美國三所名校的錄取通知書。

孫云曉說，要使孩子心理健康成長，就是要建立起良性的、信任的、親密的師生關(guān)系、親子關(guān)系和伙伴關(guān)系，使其遇到問題的時(shí)候能及時(shí)抒發(fā)出來，情緒上得到緩沖，從而平穩(wěn)渡過心理難關(guān)。

因?yàn)樗�在的公司在�?nèi)蒙古包頭蓄電池廠攬下一筆業(yè)務(wù)，沈雷等六人被指派前往那里施工�；顒倓偢闪藘蓚�(gè)多月，由于北方氣溫降低，不便不便施工，所有的工程只好停工，等到第二年開春后再重新動(dòng)工。按照公司規(guī)定，六個(gè)人應(yīng)該乘火車返回，但其中有個(gè)人提議坐飛機(jī)回去，因?yàn)榭梢猿脵C(jī)開開眼界。幾個(gè)人都沒坐過飛機(jī)，大家一致贊同這個(gè)建議。

當(dāng)天，幾個(gè)人就結(jié)伴去購買了第三天上午8時(shí)20分從包頭飛往上海的機(jī)票。沈雷因?yàn)樽叩么颐�，將身份證遺落在家中，所以沒能購到機(jī)票，只好改乘第二天由包頭開往上海的火車。去買機(jī)票的路上，大家還嘲笑沈雷沒有坐飛機(jī)的福氣�？粗鴰讉�(gè)同伴興奮的樣子，沈雷懊悔不已：身份證為什么不帶在身上呢!

但是，后來發(fā)生的一切讓沈雷不再為自己的疏忽而懊悔。五個(gè)伙伴乘坐的從包頭飛往上海的客機(jī)，剛起飛10秒就墜入巨機(jī)場(chǎng)不遠(yuǎn)的南海公園，撞在了公園大門的售票廳上，機(jī)上53人全部罹難。

報(bào)紙上登了一張沈雷向記者展示車票的照片。照片上，沈雷的未婚妻一直站在他身旁，緊緊地挽著沈雷的手臂。據(jù)說，印度洋地震海嘯災(zāi)難死亡總?cè)藬?shù)已超過14萬，但是有一對(duì)英國夫婦卻因?yàn)檫t到而幸免于難。

人的一生中，在有意無意之間會(huì)錯(cuò)過許多，也許是一個(gè)等待中的電話，也許是一次重要的約會(huì)，或者是一段美好的愛情……但你不必為此而抱怨和嘆息 ——錯(cuò)過了漂亮，你還擁有健康;錯(cuò)過了智慧，你還擁有善良;錯(cuò)過了財(cái)富，你還擁有自由……說不定哪一天你會(huì)忽然發(fā)覺：錯(cuò)過了，反而是—種幸運(yùn)，就像太陽錯(cuò)過烏云，換來的是光芒四射。