青年男女進入青青發(fā)育期后開始出現(xiàn)關心自身的美、關注異性身上的美的心理。是性審美心理的一種具體現(xiàn)。孩子從懂事起往往就有種種愛美的表現(xiàn)，但愛美心理的真正覺醒，并鮮明地表現(xiàn)在行為之中，是伴隨著性的日益成熟而來的。追求自己更美一點，表現(xiàn)出對自己的美的欣賞與喜悅，表面看來好像只是為了自己，其實深埋在這種表象后面的本質卻是為了他人，特別是了為給異性欣賞。

盡管有人打扮自己有引起別人注意的明顯意圖，有人則只是一種潛意識，其本質是一樣的。對自身美的關注與追求所體現(xiàn)的愛美心理間接地反映了人們的性審美意識，對異性美的關注與追求所體現(xiàn)的愛美心理，則更為直接地反映了人們的這種意識。對自身美的關注與追求正是為了吸引異性從而達到對異性美的追求，這是一個事物的兩個方面，它們都體現(xiàn)了愛美心理的性審美特征。因此，隨著性成熟而覺醒起來的愛美心理是符合人的生理心理規(guī)律的正常心理。在青少年身上出現(xiàn)這種愛美傾向，老師與家長應該正確理解，積極引導，而不要不做分析地一味批評。對愛美心理要掌握適當?shù)亩取?/p>

處于青春期的男女少年正是長身體長知識的重要階段，他們應該把主要精力放在鍛煉身體、學習知識、探求真理上，如果不懂得適度，而將主要精力放在修飾打扮和對異懷的關注上，必然會影響對其他方面必要的追求和興趣，分散學習、工作的精力，甚至變得胸無大志，卑下庸俗，影響身心健康。對愛美心理還應該注意一定的質。人的美不光是形體容貌的美，人的美是整個人的形象的美，而形體美僅指人的容貌、體型、發(fā)膚等生理自然屬性的美。人的美既包括形體美，同時也包括內在美、精神美，即道德、學問、素養(yǎng)、性格等精神因素和內心世界的美，以及在一定程度上顯示這些內在的精神之美儀態(tài)、儀容、舉止、言談、風度等。內心之美、精神之美，才是反映人的本質方面的美。只有形體美與精神美、外在美與內在美統(tǒng)一起來，才是真正的美。因此，在關注自己的形體、容貌之美時，更應該注意塑造自己的精神美、內心美;在欣賞和追求異性時，不要光停留在外貌上，要更多地矚目于對方的內心。這樣，愛美心理才能處于更高的層次，才能追求到真正的美，享受到健康、崇高的美帶來的歡悅。