人承受壓力的能力為何不同
并非所有人在遇到強(qiáng)大的壓力下都會(huì)引起心理障礙。日本山梨大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員對(duì)患有壓力障礙者進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這類患者中的許多人在年幼時(shí)曾遭受到虐待和打擊,養(yǎng)育環(huán)境對(duì)一個(gè)人大腦內(nèi)承受壓力的生理特性有很大影響。研究人員實(shí)驗(yàn)比較“受母親關(guān)愛長(zhǎng)大的老鼠”和“不在母親身邊長(zhǎng)大的老鼠”腦內(nèi)海馬體的不同,在它們的成熟期同時(shí)給這兩組老鼠施以某種壓力,結(jié)果發(fā)現(xiàn),后者海馬體中神經(jīng)元的數(shù)目比前者明顯要少,海馬體本身也較小。科學(xué)家認(rèn)為,一個(gè)人在幼兒期遭受過極大壓力,成年后容易罹患?jí)毫φ系K癥。德國(guó)心理學(xué)家克瑞茲莫早在上世紀(jì)五六十年代就曾提出過“性格、體格與精神疾病有關(guān)”的假說,現(xiàn)在的科學(xué)研究已經(jīng)更進(jìn)了一步,發(fā)現(xiàn)了人的性格與人大腦內(nèi)的物質(zhì)平衡有關(guān)。
近年來,有關(guān)情緒的研究逐漸轉(zhuǎn)往分子生物學(xué)方面。研究結(jié)果表明,不只是腦的不同部位與不同的情緒有關(guān),還有許多物質(zhì)在左右著腦的活動(dòng)和人的情緒,如5-羥色胺、多巴胺、腎上腺素、茶酚胺等等。這些發(fā)現(xiàn)受到科研人員的很大關(guān)注,目前正在進(jìn)行重點(diǎn)研究,設(shè)法弄清這一連串的化學(xué)變化是怎樣產(chǎn)生的,知識(shí)、感情、意識(shí)在大腦中是怎樣處理的。科學(xué)家認(rèn)識(shí)到,治療“心病”是腦科學(xué)的使命,迄今為止,人類的心理疾患愈演愈烈,壓力障礙、憂郁癥、躁郁癥、精神分裂癥、自閉癥、注意力欠缺癥、多動(dòng)癥、強(qiáng)迫癥等等,而現(xiàn)代科學(xué)至今尚未找出這些疾病真正的致病原因。
相關(guān)文章
-
有正確的自我觀念 心理更健康心理健康是如今很多人都追求的,但是現(xiàn)實(shí)中我們總是會(huì)受到來自各方各面的人的壓力,因此心理健康就很難維持。尤其是青少年,更容
-
青少年好勝虛榮心理要克制處于青春期的孩子如果不注重心理健康,很容易走進(jìn)心理誤區(qū),很多孩子正是因?yàn)檫@樣才會(huì)患上一些心理疾病。如今,青春期的孩子為什
-
90后大學(xué)生 容易踏入心理陷阱90后這一代人,沒有70后的樸實(shí),沒有80后的沖勁,給人一種十分叛逆的感覺。很多90后的大學(xué)生從來都不注重心理健康,很容易走進(jìn)心
-
家長(zhǎng)要預(yù)防孩子青春期社交障礙我們每天在工作中和生活中都會(huì)和比人打交道,這樣的行為可以說是一種社交。但是,諸位有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多的孩子在青春期的時(shí)候
-
處在青春期 怎么調(diào)節(jié)自己的情緒每個(gè)人都會(huì)有情緒,每個(gè)人都會(huì)有青春期,青春期和情緒是密不可分的,也是和心理健康有關(guān)聯(lián)的。因?yàn),處在青春期的時(shí)候,自己的情
