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父愛缺失容易讓女孩變得中性

父愛缺失容易讓女孩變得中性

        這幾年,由“超女”熱所帶動(dòng)的女性中性化熱潮愈演愈烈,走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多女孩子剪短了頭發(fā),穿起了素色男性服裝。雯雯就是一個(gè)這樣的“假小子”。媽媽說(shuō),她是不明白女兒心里在想些什么,為什么就喜歡男孩的打扮?

“媽媽,我保證再也不喜歡李宇春了,以后好好聽話……”

面對(duì)女兒的保證,黎女士感到哭笑不得。黎女士說(shuō),別人都說(shuō)雯雯是個(gè)“假小子”。她的房間里到處都貼著李宇春的畫像,衣柜里全都是素色的寬大衣服。

記錄:

“失戀”的感覺來(lái)自于同性朋友的冷淡

其實(shí)雯雯小時(shí)候還是很聽話的,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),除了不喜歡穿女孩子的衣服外,他們也沒(méi)發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對(duì)的地方。“為了引導(dǎo)女兒,我甚至從來(lái)不敢剪短發(fā)、穿褲裝,一年四季都是留著長(zhǎng)發(fā)、穿著裙子。希望能夠給雯雯樹立一個(gè)榜樣。”黎女士說(shuō)。

今年上半年,黎女士發(fā)現(xiàn)雯雯一回家就躲到自己的房間里上網(wǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)也開始下滑。一次她們談到雯雯一個(gè)同班女同學(xué),雯雯竟然哭了。說(shuō)自己什么也沒(méi)做錯(cuò),對(duì)方就不理自己了。

細(xì)心的黎女士感覺到女兒似乎有什么不對(duì)的地方,于是就找老師了解情況。據(jù)雯雯的老師說(shuō),雯雯在學(xué)校除了一個(gè)女孩子外,從不和別的女同學(xué)說(shuō)話,但她卻喜歡和男孩子在一起打打鬧鬧、稱兄道弟的。

回家后趁雯雯不在家,黎女士偷偷看了雯雯的日記。竟發(fā)現(xiàn)雯雯在日記里說(shuō)自己喜歡那個(gè)女孩子,這讓媽媽很吃驚。自己的女兒難道是同性戀?雯雯回家后,媽媽問(wèn)雯雯是不是在和女孩子談戀愛。

本以為雯雯鐵定不承認(rèn),沒(méi)想到她卻爽快地把自己對(duì)女同學(xué)的感受告訴了媽媽。這讓黎女士不知所措。

講述:

“女兒是否得了父愛缺乏癥?”

說(shuō)起雯雯的變化,黎女士覺得這和丈夫息息相關(guān)。她說(shuō),雯雯應(yīng)該是得了“父愛缺乏癥”。她爸爸文化程度不高,對(duì)雯雯生活學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),沒(méi)事就喜歡找一群人出去打麻將、喝酒,有時(shí)喝醉回家了就喜歡對(duì)雯雯推推搡搡。

在雯雯五歲的時(shí)候,幼兒園老師曾讓小朋友回家問(wèn)父母:如果世界上只剩下一杯水了,他們會(huì)給誰(shuí)喝。那天雯雯回家后,興奮地跑到爸爸身邊尋求答案。

黎女士回憶說(shuō),那天丈夫的心情不錯(cuò),他并沒(méi)有像往常一樣推開雯雯。而是逗女兒“要留給自己喝”。說(shuō)完這話,丈夫也許根本沒(méi)有注意到雯雯的變化。但我發(fā)現(xiàn)了雯雯失落的表情,只能哄孩子說(shuō),爸爸是在開玩笑。

上小學(xué)時(shí),雯雯學(xué)習(xí)很好,幾乎年年都是三好學(xué)生。學(xué)校發(fā)了許多獎(jiǎng)狀,雯雯當(dāng)寶貝一樣全部貼在自己小房間內(nèi)。一次爸爸喝酒回家后耍酒瘋,又喊又叫,黎女士怎么勸丈夫他都不聽。還當(dāng)著雯雯的面,將貼在墻上的獎(jiǎng)狀全部撕掉了。當(dāng)時(shí)雯雯傷心地哭了好幾天。后來(lái)在一次聊天中,雯雯告訴黎女士:“以前爸爸把我獎(jiǎng)狀撕掉的事,我永遠(yuǎn)也忘不了。”

記得有一年春節(jié),黎女士讓丈夫帶著雯雯出去買東西;貋(lái)后,黎女士發(fā)現(xiàn)雯雯一個(gè)人拎著許多東西,小臉凍得紅紅的。晚上丈夫出去后,雯雯哭著對(duì)媽媽說(shuō):“我討厭死爸爸了,他太自私了。從小到大過(guò)馬路我總是一個(gè)人,他從來(lái)不會(huì)拉著我的手。”

當(dāng)問(wèn)到為什么不將雯雯的這些心理感受告訴丈夫時(shí),黎女士說(shuō):“丈夫文化程度不高,而且很固執(zhí)。平時(shí)很少考慮到別人的感受。本來(lái)打算要帶雯雯去咨詢心理專家的,可丈夫卻一再反對(duì)。還說(shuō)雯雯根本就沒(méi)有什么問(wèn)題,是我這個(gè)當(dāng)媽媽的多慮了。在我單獨(dú)咨詢完心理專家后,我曾經(jīng)給丈夫婉轉(zhuǎn)地說(shuō)過(guò),希望他為了女兒,能改變自己的行為方式。雖然他口頭答應(yīng)會(huì)注意,但是實(shí)際上變化不大。”

在咨詢了心理專家之后,記者發(fā)現(xiàn)父愛饑渴癥有這些典型癥狀:1.男孩子缺乏男子氣概,有些人嘲笑這樣的男孩為“娘娘腔”。2.一些男孩疏遠(yuǎn)和敬畏自己的父親,與父親“冷戰(zhàn)”。3.家有令人頭疼的“叛逆少年”。女孩子性格中性化,青春期情感取向會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

支招:

讓父愛回到正確的位置

新疆心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、心理咨詢師嚴(yán)林峰老師則認(rèn)為:在一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中父親是必不可少的,也是其他男性角色無(wú)法替代的。

長(zhǎng)期缺乏父愛的孩子容易產(chǎn)生情感障礙,他們中大多數(shù)孩子更容易焦慮、缺乏安全感、自尊心低下、自制力弱,并容易產(chǎn)生攻擊性行為,養(yǎng)成很多不良的生活習(xí)慣。

雯雯性別角色的偏差與父親有著很大的關(guān)系。父親是雯雯性別角色正常發(fā)展的重要條件,家庭是孩子學(xué)習(xí)角色觀念、形成角色取向、模仿角色行為的重要場(chǎng)所,是一個(gè)人性別社會(huì)化的第一源泉。

對(duì)女孩子來(lái)說(shuō),父親是最初的戀人,是對(duì)于異性認(rèn)知的載體,在孩子成長(zhǎng)的早期女兒為了獲得父親更多的關(guān)愛,她會(huì)去學(xué)習(xí)母親身上的一些人格特質(zhì),進(jìn)而模仿其他男女角色,來(lái)獲取父親的關(guān)愛。當(dāng)孩子從父親那里感受到的都是排斥、冷落,那么女兒模仿母親的動(dòng)機(jī)就會(huì)受到阻礙,發(fā)展到后面就可能會(huì)充當(dāng)起一個(gè)男性的角色,去和男孩交往,去呵護(hù)女伴,這其實(shí)是一種心理缺失的補(bǔ)償和認(rèn)同,最終使雯雯性別角色的形成受到很大的影響。
至于雯雯和同性過(guò)密的交往是很多處在青春期孩子都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,在這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)友誼十分關(guān)注,特別是在家庭里得不到關(guān)愛的孩子,這種對(duì)友誼的渴求就更加強(qiáng)烈。當(dāng)這種關(guān)系被破壞時(shí),就會(huì)產(chǎn)生焦慮、失落的心理。但實(shí)際上這只是這個(gè)年齡階段特有的一種現(xiàn)象。但家長(zhǎng)也必須引起關(guān)注,不然也會(huì)產(chǎn)生很多消極的影響。

對(duì)于雯雯目前的狀況,家長(zhǎng)所能做的,首先不要輕易定性為同性戀;其次要關(guān)注孩子心理的缺失,及時(shí)調(diào)整和孩子的關(guān)系,否則一旦孩子形成人格上的問(wèn)題就很難矯治了。

另外因?yàn)轹⿵男【腿狈Ω笎,這就導(dǎo)致雯雯過(guò)多地和男生交往,從男生那里獲得被保護(hù)、被關(guān)愛、被接納的感覺,這種感覺對(duì)維護(hù)雯雯的心理健康和人格完整是十分必要的。當(dāng)然,父愛的缺失包括兩個(gè)方面的可能,一是父親自身人格的不成熟,不能很好的去關(guān)心雯雯。這就需要雯雯的父親承擔(dān)起一個(gè)父親的責(zé)任,做一個(gè)正直、理性、負(fù)責(zé)、充滿愛心的父親;二是父親表達(dá)愛的方式有待改善。這就要求雯雯的父親學(xué)會(huì)正確的表達(dá)父愛:比方說(shuō)父親平常應(yīng)多擁抱、撫摸孩子,讓孩子時(shí)時(shí)體驗(yàn)到父愛的溫暖;堅(jiān)持每天與孩子共度一段時(shí)光;為孩子樹立好的榜樣;以寬容和支持的態(tài)度來(lái)建立穩(wěn)定的家庭關(guān)系等。