如何面對(duì)職場(chǎng)中的憤怒情緒
在職場(chǎng)場(chǎng)合,發(fā)怒上火可是一件麻煩事,登鼻子上眼自然解氣,可是一不小心就惹禍上身。不論是得罪領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù),還是同事,都對(duì)你的前途步步高升不利?墒沁@事的確惱火,怒氣生也生了罷。那有什么法子可以制服它呢?
第一招:閉口傾聽(tīng)
英國(guó)著名的政治家、歷史學(xué)家帕金森和英國(guó)知名的管理學(xué)家拉斯托姆吉,在合著的一書(shū)中談到:“如果發(fā)生了爭(zhēng)吵,切記免開(kāi)尊口。先聽(tīng)聽(tīng)別人的,讓別人把話說(shuō)完,要盡量做到虛心誠(chéng)懇,通情達(dá)理?繝(zhēng)吵絕對(duì)難以贏得人心,立竿見(jiàn)影的辦法是彼此交心。”
憤怒情緒發(fā)生的特點(diǎn)在于短暫,“氣頭”過(guò)后,矛盾就較為容易解決。
當(dāng)別人的想法你不能茍同,而一時(shí)又覺(jué)得自己很難說(shuō)服對(duì)方時(shí),閉口傾聽(tīng),會(huì)使對(duì)方意識(shí)到,聽(tīng)話的人對(duì)他的觀點(diǎn)感興趣,這樣不僅壓住了自己的“火氣”,同時(shí)有利于削弱和避開(kāi)對(duì)方的“氣頭”。
第二招:交換角色
卡內(nèi)基-梅倫大學(xué)的商學(xué)教授羅伯特-凱利,在加利福尼亞州某電腦公司遇到一位程序設(shè)計(jì)員和他的上司,就某一個(gè)軟件的價(jià)值問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),凱利建議他們互相站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)爭(zhēng)辯,結(jié)果五分鐘后,雙方便認(rèn)清了彼此的表現(xiàn)多么可笑,大家都笑了起來(lái),很快找出了解決的辦法。
在人與人溝通過(guò)程中,心理因素起著重要的作用,人們都認(rèn)為自己是對(duì)的,對(duì)方必須接受自己的意見(jiàn)才行。如果雙方在意見(jiàn)交流時(shí),能夠交換角色而設(shè)身處地地想一想,就能避免雙方大動(dòng)肝火。
第三招:理性升華
電視劇《繼母》中,當(dāng)年輕的繼母看到孩子有意與她為難而惡作劇時(shí),一時(shí)氣憤難忍,摔碎了玻璃杯。但她馬上意識(shí)到進(jìn)一步?jīng)_突的惡果,想到了當(dāng)媽媽的責(zé)任和應(yīng)有的理智,便頓然消除了怒氣,掃掉玻璃渣片并主動(dòng)向孩子道歉,和解了關(guān)系。
當(dāng)沖突發(fā)生時(shí),在內(nèi)心估計(jì)一個(gè)后果,想一下自己的責(zé)任,將自己升華為一個(gè)理智、豁達(dá)的人,就一定能控制住自己的心境,緩解緊張的氣氛。
-
有正確的自我觀念 心理更健康心理健康是如今很多人都追求的,但是現(xiàn)實(shí)中我們總是會(huì)受到來(lái)自各方各面的人的壓力,因此心理健康就很難維持。尤其是青少年,更容
-
青少年好勝虛榮心理要克制處于青春期的孩子如果不注重心理健康,很容易走進(jìn)心理誤區(qū),很多孩子正是因?yàn)檫@樣才會(huì)患上一些心理疾病。如今,青春期的孩子為什
-
90后大學(xué)生 容易踏入心理陷阱90后這一代人,沒(méi)有70后的樸實(shí),沒(méi)有80后的沖勁,給人一種十分叛逆的感覺(jué)。很多90后的大學(xué)生從來(lái)都不注重心理健康,很容易走進(jìn)心
-
家長(zhǎng)要預(yù)防孩子青春期社交障礙我們每天在工作中和生活中都會(huì)和比人打交道,這樣的行為可以說(shuō)是一種社交。但是,諸位有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多的孩子在青春期的時(shí)候
-
處在青春期 怎么調(diào)節(jié)自己的情緒每個(gè)人都會(huì)有情緒,每個(gè)人都會(huì)有青春期,青春期和情緒是密不可分的,也是和心理健康有關(guān)聯(lián)的。因?yàn),處在青春期的時(shí)候,自己的情
