麥兜的媽媽是一只在城市里打拼的粉紅色的豬，懷孕時(shí)，她躺在病床上想象未來孩子的樣子：

帥一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)、能讀書一點(diǎn)……但在麥兜即將臨盆時(shí)，終于說出了真實(shí)的愿望：只要他快樂健康，能在社會(huì)上混口飯吃，就可以了。

這也是天下母親的愿望。

從人格上來說，母親對(duì)孩子的影響是很大的，但在孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、學(xué)習(xí)能力上，父親的影響力就更大一些。

對(duì)于很多孩子，尤其是男孩子，當(dāng)他成人后，會(huì)發(fā)現(xiàn)父親在自己身上的烙印是一輩子都無法抹去的。

年初采訪陳志武，那整個(gè)中午，我們的談話幾乎都沒有涉及到他專注的經(jīng)濟(jì)學(xué)，而是他的兩個(gè)女兒，以及他和他的父母、他和他的兩個(gè)女兒教育問題上。

采訪的時(shí)候，我問到了陳老師和家人之間的感情。陳老師出身于湖南農(nóng)村，現(xiàn)在家人還在務(wù)農(nóng)。他坦言和家人沒有太多可以溝通的東西，因?yàn)閺男∷麄冎�間就只有撫育之恩，沒有更多的交流，這也導(dǎo)致現(xiàn)在他們?nèi)匀粵]有太多的溝通。所以他在教育兩個(gè)ABC 女兒上，給自己的要求就是溝通，盡可能多地去溝通。

或許也是因?yàn)檫@樣，才有了陳志武和女兒，像一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生和教授那樣之間的對(duì)話——《24 堂財(cái)富課》。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，這本書會(huì)太入門，但更大的意義在，看父女倆的對(duì)話，能看出父親對(duì)女兒的關(guān)心、一個(gè)旅居華人對(duì)祖國經(jīng)濟(jì)的焦慮與擔(dān)心，能看出中美教育的巨大差異。

其實(shí)我會(huì)懷疑那些來自于女兒的提問，是否真的出自12 歲女孩兒的口，如果真的是，太讓我這個(gè)“財(cái)經(jīng)記者”汗顏。

關(guān)于陳志武，有兩個(gè)細(xì)節(jié)給我印象很深，一是，他發(fā)現(xiàn)女兒陳笛慢慢長(zhǎng)大，小時(shí)候那些商業(yè)野心也在漸漸消失，現(xiàn)在更關(guān)心漂亮、男孩子、感情了；二是，出身在美國的陳笛和她的姐姐，對(duì)中國是沒有感情的，而湖南老家對(duì)于陳志武來說，出于親情，他們每年都會(huì)爭(zhēng)取回老家去一次，但因?yàn)閮簳r(shí)沒有太多溝通，也談不上多深感情。

一次陳笛的老師問她，去過世界上那么多地方，覺得哪里最漂亮？陳笛脫口就說：“爸爸的家鄉(xiāng)。”這樣的回答讓1986 年就到美國，現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)學(xué)家里排名202 位的陳志武沉思了很久。