“第六感”直覺(jué)真相大揭秘
曾幾何時(shí),人們一直把直覺(jué),也就是所謂“第六感”帶來(lái)的成功視為“僥幸”,但是人們也許不知道:直覺(jué)也許反映了可靠記憶。
“埃文斯頓,病了”———這是你能感覺(jué)到的,你確定你能下結(jié)論,但這僅僅是一種“僥幸猜中”。但是來(lái)自美國(guó)西北大學(xué)的一項(xiàng)新研究提供了準(zhǔn)確的電生理學(xué)證據(jù),證明以上結(jié)論有時(shí)并不只是猜測(cè)。
這項(xiàng)研究利用最新的“讀腦”技術(shù)研究那些不能有意識(shí)獲取的記憶的驚人準(zhǔn)確性。在一項(xiàng)特殊的識(shí)別測(cè)試中,猜測(cè)跟調(diào)查參加者有意識(shí)記住的一樣或者更準(zhǔn)確。“即使在日常情況下,我們也可能知曉的比我們想象得多。”西北大學(xué)心理學(xué)教授肯·帕勒說(shuō),潛意識(shí)記憶發(fā)揮著作用,例如,識(shí)記罪犯和考試正確答案,或者在一大堆消費(fèi)品中選擇是由在潛意識(shí)層面非常活躍的記憶決定的。
這項(xiàng)研究把“僥幸猜中”同可靠記憶聯(lián)系起來(lái),建議人們要接受多種類(lèi)型的知識(shí)。
在記憶測(cè)試的第一階段,參與者們會(huì)在電腦屏幕上看到許多繽紛變幻的圖案。參與者們嘗試著全神貫注記住一半圖案。他們?cè)诳磮D片的時(shí)候,會(huì)聽(tīng)到一些號(hào)碼,例如3、8、4,他們必須記住這些號(hào)碼并且判斷其奇偶,然后回答下一題。每一題都會(huì)聽(tīng)到一個(gè)新數(shù)字,他們需要按鍵完成奇偶判斷任務(wù)。也就是說(shuō),他們?cè)谠噲D記住一半圖案的同時(shí),被另外的任務(wù)極大地分心。
一會(huì)兒之后,他們觀看一組組相似的圖案來(lái)進(jìn)行識(shí)記測(cè)試。“很明顯的,參與者們能更準(zhǔn)確的挑選出老圖案,但觀看這些老圖案時(shí)是分心的而非全神貫注的。”帕勒說(shuō)。“同樣的,如果叫他們猜,他們會(huì)更準(zhǔn)確。”
在記憶力測(cè)試中,分散注意力通常使記憶不佳。“但是我們研究結(jié)果顯示,即使注意力被分散,視覺(jué)系統(tǒng)仍能很好的儲(chǔ)存信息。”帕勒說(shuō)。
當(dāng)隱性識(shí)記發(fā)生時(shí),腦波明顯不同于有意識(shí)識(shí)記時(shí)的腦波。當(dāng)參與者看到一幅老圖片時(shí),一種獨(dú)特的隱性識(shí)記信號(hào)就被觀測(cè)到。
這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)包括記憶效應(yīng)和腦波效應(yīng)。“這種獨(dú)特的結(jié)果表明,當(dāng)人們記憶時(shí),他們能比他們以為的知道更多。”帕勒說(shuō)。
這項(xiàng)研究基于一項(xiàng)認(rèn)為健忘癥患者擁有強(qiáng)大的隱性記憶的研究。
研究人員建議不應(yīng)該只依賴于有意識(shí)的記憶,帕勒總結(jié)說(shuō):“我們也必須培養(yǎng)自己的直覺(jué)天性和創(chuàng)造性。直覺(jué)也許一直對(duì)于解決生活中各種問(wèn)題扮演著至關(guān)重要的角色,甚至包括一些大問(wèn)題,如經(jīng)濟(jì)危機(jī)的解決方案。”
“埃文斯頓,病了”———這是你能感覺(jué)到的,你確定你能下結(jié)論,但這僅僅是一種“僥幸猜中”。但是來(lái)自美國(guó)西北大學(xué)的一項(xiàng)新研究提供了準(zhǔn)確的電生理學(xué)證據(jù),證明以上結(jié)論有時(shí)并不只是猜測(cè)。
這項(xiàng)研究利用最新的“讀腦”技術(shù)研究那些不能有意識(shí)獲取的記憶的驚人準(zhǔn)確性。在一項(xiàng)特殊的識(shí)別測(cè)試中,猜測(cè)跟調(diào)查參加者有意識(shí)記住的一樣或者更準(zhǔn)確。“即使在日常情況下,我們也可能知曉的比我們想象得多。”西北大學(xué)心理學(xué)教授肯·帕勒說(shuō),潛意識(shí)記憶發(fā)揮著作用,例如,識(shí)記罪犯和考試正確答案,或者在一大堆消費(fèi)品中選擇是由在潛意識(shí)層面非常活躍的記憶決定的。
這項(xiàng)研究把“僥幸猜中”同可靠記憶聯(lián)系起來(lái),建議人們要接受多種類(lèi)型的知識(shí)。
在記憶測(cè)試的第一階段,參與者們會(huì)在電腦屏幕上看到許多繽紛變幻的圖案。參與者們嘗試著全神貫注記住一半圖案。他們?cè)诳磮D片的時(shí)候,會(huì)聽(tīng)到一些號(hào)碼,例如3、8、4,他們必須記住這些號(hào)碼并且判斷其奇偶,然后回答下一題。每一題都會(huì)聽(tīng)到一個(gè)新數(shù)字,他們需要按鍵完成奇偶判斷任務(wù)。也就是說(shuō),他們?cè)谠噲D記住一半圖案的同時(shí),被另外的任務(wù)極大地分心。
一會(huì)兒之后,他們觀看一組組相似的圖案來(lái)進(jìn)行識(shí)記測(cè)試。“很明顯的,參與者們能更準(zhǔn)確的挑選出老圖案,但觀看這些老圖案時(shí)是分心的而非全神貫注的。”帕勒說(shuō)。“同樣的,如果叫他們猜,他們會(huì)更準(zhǔn)確。”
在記憶力測(cè)試中,分散注意力通常使記憶不佳。“但是我們研究結(jié)果顯示,即使注意力被分散,視覺(jué)系統(tǒng)仍能很好的儲(chǔ)存信息。”帕勒說(shuō)。
當(dāng)隱性識(shí)記發(fā)生時(shí),腦波明顯不同于有意識(shí)識(shí)記時(shí)的腦波。當(dāng)參與者看到一幅老圖片時(shí),一種獨(dú)特的隱性識(shí)記信號(hào)就被觀測(cè)到。
這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)包括記憶效應(yīng)和腦波效應(yīng)。“這種獨(dú)特的結(jié)果表明,當(dāng)人們記憶時(shí),他們能比他們以為的知道更多。”帕勒說(shuō)。
這項(xiàng)研究基于一項(xiàng)認(rèn)為健忘癥患者擁有強(qiáng)大的隱性記憶的研究。
研究人員建議不應(yīng)該只依賴于有意識(shí)的記憶,帕勒總結(jié)說(shuō):“我們也必須培養(yǎng)自己的直覺(jué)天性和創(chuàng)造性。直覺(jué)也許一直對(duì)于解決生活中各種問(wèn)題扮演著至關(guān)重要的角色,甚至包括一些大問(wèn)題,如經(jīng)濟(jì)危機(jī)的解決方案。”
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