就這樣

4月1日，《中國青年報》副刊“青年話題”發(fā)表《面對災(zāi)難，中國人特別堅強(qiáng)嗎?》的文章，這篇文章直刺“央視”、“新華社”等媒體，在進(jìn)行災(zāi)難報道時，國人所體現(xiàn)出的“堅強(qiáng)”�？烧媸沁@樣嗎?此文甫一刊發(fā)便引來了眾多讀者的關(guān)切。“被堅強(qiáng)”一詞又被推到了風(fēng)口浪尖，面對“被堅強(qiáng)”，有的網(wǎng)友甚至說：如果要承擔(dān)更多的苦難，寧愿人生不被堅強(qiáng)選擇。——編者

“被堅強(qiáng)”案例一

面對災(zāi)難，

中國人特別堅強(qiáng)嗎?

先請看兩篇報道的節(jié)選：

“30日當(dāng)天搭乘地鐵的人們?nèi)院芏�，但乘客們大都一言不發(fā)，表情肅穆，又顯得非常警覺。‘地鐵上的氣氛非常緊張，聽不到任何笑聲，人們的臉上也沒有一絲笑容。’莫斯科大學(xué)生艾麗娜·塔莎托娃說。另一名學(xué)生卡特雅·凡科娃說，‘今天坐地鐵時，有人的電子表嘟嘟作響，然后我想：天哪，又來了!’”(《新京報》3月31日)

“3月24日，福建南平實驗小學(xué)三年級學(xué)生在上課。目前，學(xué)校師生情緒穩(wěn)定，教學(xué)秩序如常。”(新華社3月25日)

將兩篇報道作如下比較：

新聞背景：前一篇報道的新聞背景是，位于莫斯科市中心的盧比揚(yáng)卡地鐵站和文化公園地鐵站3月29日上午接連發(fā)生自殺式爆炸事件，已造成至少38人死亡、64人受傷。俄羅斯情報機(jī)構(gòu)初步調(diào)查顯示，制造這兩起爆炸襲擊的是兩名來自北高加索地區(qū)的女“人彈”。后一篇報道的新聞背景是，3月23日早上7點(diǎn)24分,南平實驗小學(xué)門口發(fā)生一重大兇殺案，55秒內(nèi)13名小學(xué)生被殺，其中當(dāng)場死亡3人，送醫(yī)院救治10人。制造這起慘案的兇手是一名醫(yī)生。

時間：都是慘案發(fā)生的第二天。

人物：前一篇報道中的人物是乘客，多數(shù)是大人。后一篇報道中的人物是師生，多數(shù)是小學(xué)生。

節(jié)選部分的要點(diǎn)：前者強(qiáng)調(diào)乘客們感到緊張，非常緊張，后者強(qiáng)調(diào)師生們情緒穩(wěn)定。

結(jié)論：中國小學(xué)生的心理素質(zhì)超過了俄羅斯的大人。顯然，中國人比俄羅斯人堅強(qiáng)。

寫到這兒，又想到幾天前看到的一篇文章。作者說了大意如下的話：一天，他看中央電視臺四頻道的節(jié)目，內(nèi)容是臺灣地區(qū)的物價上漲了4.5%，臺灣人說，活不下去了。隨后，他轉(zhuǎn)到一頻道，巧得很，也恰好在說物價問題，說大陸物價上漲了6%，而幾個市民在接受采訪時都說，對于物價上漲他們能夠承受。由此，我進(jìn)一步得出結(jié)論：不僅中國人比外國人堅強(qiáng)，而且中國大陸人比臺灣人也來得堅強(qiáng)。

果真如此嗎?我們再看看南平事件發(fā)生后的一些報道：“由南平市35名心理咨詢老師組成的南平實驗小學(xué)突發(fā)公共安全事件心理干預(yù)小組已經(jīng)成立。福建師范大學(xué)15名心理學(xué)老師、福建醫(yī)科大學(xué)6名心理學(xué)老師也來到了學(xué)校，共同為實驗小學(xué)師生開展心理輔導(dǎo)。”這段話說明南平小學(xué)的學(xué)生們情緒還沒有穩(wěn)定，他們需要心理救治，他們并不是“堅強(qiáng)如鐵”。

同樣，物價上漲6%，大陸人會都能夠承受嗎?恐怕未必。至少一個月拿千把元退休金的退休職工難以承受，下崗工人難以承受，生活困難的家庭難以承受。

我不明白記者為什么總要將中國人，特別是中國大陸人說得如此“堅強(qiáng)”，好像無論是發(fā)生大地震，發(fā)生特大事故，發(fā)生群體性事件，他們都能平靜如水。或許在記者看來，這是在歌頌中國人，而在我看來，這是在貶低中國人，表面上在夸中國人堅強(qiáng)，實際上在說中國人麻木�！吨袊�青年報》汪強(qiáng)

“被堅強(qiáng)”案例二

清晰比較背景

勿要斷章取義