災(zāi)后應(yīng)急心理疏導(dǎo)培訓(xùn)班舉行 用語言溝通心靈
白瑪央吉和同學(xué)們?cè)缟?點(diǎn)鐘就來到蘭大二院,每人分配了4名病人,負(fù)責(zé)醫(yī)生和病人間的翻譯,他們都是西北民族大學(xué)藏學(xué)院的大四學(xué)生,已經(jīng)是第三批來到醫(yī)院的藏語服務(wù)志愿者。下午5點(diǎn),白瑪央吉和同學(xué)們來到蘭大一院,參加災(zāi)后心理應(yīng)急疏導(dǎo)培訓(xùn)班。
語言志愿者學(xué)習(xí)災(zāi)后應(yīng)急心里疏導(dǎo)
據(jù)介紹,蘭州市6家醫(yī)院共接收了128位玉樹災(zāi)民,其中80%在漢語交流上有困難。為此,西北民族大學(xué)、蘭州商學(xué)院和蘭州大學(xué)等高校,組織了藏族同學(xué)組成語言志愿者隊(duì)伍到醫(yī)院進(jìn)行幫助。
“有些很好溝通,有些就是不愿意開口說話,我們也沒辦法。”說到今天的工作,白瑪央吉面露難色。昨天下午,在蘭大一院舉行的災(zāi)后應(yīng)急心理疏導(dǎo)培訓(xùn)班正是旨在解決白瑪央吉的難題。
地震給這些災(zāi)民留下的不止是身體上的創(chuàng)傷,他們也需要更多的心理疏導(dǎo)。“被送過來的災(zāi)民中有些一直默默不語、目光呆滯,有些則一直在顫抖,他們需要更多的照顧。”衛(wèi)生部醫(yī)政司沈司長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在這次的心理疏導(dǎo)工作要比汶川地震中困難的多。“我們現(xiàn)有的一些心理治療師因?yàn)檎Z言的問題,基本派不上用場(chǎng)”。
年輕志愿者用語言溝通心靈
今年22歲的白瑪央吉之前并沒有照顧病人的經(jīng)驗(yàn),“看到他們那么疼,心里特別難受,能幫上點(diǎn)忙,心里可以好受一些。”白瑪央吉除了協(xié)助醫(yī)生和病人交流之外,還為病人們擦擦臉,陪家屬們聊聊天,緩解他們緊張的心情。尕曲、卓瑪和才文吉是蘭州大學(xué)自考班的學(xué)生,她們都是青海玉樹人。地震發(fā)生后,她們焦急地聯(lián)系家人,終于得知家人都平安的消息。知道需要語言幫助后,她們自發(fā)組織了所有玉樹籍的學(xué)生到醫(yī)院來幫忙,“我們就是要當(dāng)志愿者,能幫多少是多少”。到現(xiàn)在這3個(gè)自發(fā)跑來的學(xué)生還沒有掛上“語言志愿者”的牌子,可她們參加了培訓(xùn),“能幫上忙就行。”卓瑪說。明天是她們的畢業(yè)考試,“可是看不下去書,來幫幫這些老鄉(xiāng),心里踏實(shí)一些”。
蘭州市各大醫(yī)院隨時(shí)準(zhǔn)備接收災(zāi)民
甘肅省目前有蘭大一院、蘭大二院、省人民醫(yī)院等6家三甲醫(yī)院接收了玉樹災(zāi)民。據(jù)介紹,甘肅省衛(wèi)生廳副廳長(zhǎng)常繼樂介紹,新一批大約30名災(zāi)民將抵達(dá)甘肅,會(huì)入住蘭州軍區(qū)總醫(yī)院。目前蘭州市各醫(yī)院還沒有出現(xiàn)床位緊張,各醫(yī)院都想盡辦法騰出床位,隨時(shí)準(zhǔn)備接收災(zāi)民。據(jù)介紹,蘭州市預(yù)計(jì)可接收300-500災(zāi)區(qū)患者。
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