學(xué)生自殺的原因 各方面都有責(zé)任
近些年,學(xué)生自殺成為社會(huì)越來越關(guān)注的事情,所以學(xué)生自殺的原因是我們要知道的事情,很多人不明白學(xué)生正值花季為什么會(huì)選擇自殺呢,所以下面小編就來給大家介紹下學(xué)生自殺的原因,希望大家可以認(rèn)真閱讀。
學(xué)生自殺的原因
個(gè)人原因排第一位。
自己對(duì)人生的極端理解造成了悲劇的發(fā)生。人的氣質(zhì)類型分為粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)和多血質(zhì),這不是我們所能夠決定的。我們以抑郁質(zhì)者和膽汁質(zhì)這為例,這前者天生便很多愁善感,敏感而多疑,通常情況下都是悶悶不樂的,但一般不會(huì)采取自殺這類過激行為;后者情緒易波動(dòng),不冷靜,做事容易走極端。
學(xué)校的責(zé)任也在其中。
只看升學(xué)率的錯(cuò)誤做法導(dǎo)致如今很多學(xué)校出現(xiàn)只注重應(yīng)試的做法,應(yīng)試與功利教育出來的學(xué)生往往沒有自我,沒有個(gè)性。這樣的孩子十分冷漠,沉重的升學(xué)壓力使得他們沒有對(duì)社會(huì)生存、處事方法的有所了解。等上了大學(xué)卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)“象牙塔”與想象中的很不一樣,他們對(duì)突然的輕松感到無所適從,對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系感到茫然,對(duì)自己的未來有著點(diǎn)點(diǎn)期待與擔(dān)憂,但是由于交流與溝通能力的欠缺,壓力得不到釋放,集聚的結(jié)果就是傷害自己、結(jié)束生命。
學(xué)生自殺的原因
學(xué)生時(shí)期正處于個(gè)體身心發(fā)展的疾風(fēng)暴雨、變化劇烈時(shí)期,心理發(fā)展尚未成熟,面臨考試、升學(xué)、就業(yè)、交友、戀愛等諸多人生選擇,各種心身矛盾和眾多的心理欲求,使其經(jīng)常體驗(yàn)到失望、痛苦、悲傷、悔恨、激憤等負(fù)性情緒和嚴(yán)重的挫折感、不滿足感,而其心理又不成熟、情緒波動(dòng)大、缺乏應(yīng)對(duì)挫折的能力和技巧,因而是最易出現(xiàn)心理沖突和心理問題的“危機(jī)期”。自殺企圖即是心理危機(jī)的一種突出表現(xiàn)。 從學(xué)生個(gè)體的人格特質(zhì)來看,一部分中學(xué)生性格內(nèi)向、孤僻,自我封閉不與人交往,或沖動(dòng)、過激、偏執(zhí),神經(jīng)質(zhì)的人格特質(zhì);有的本身即是神經(jīng)類型為弱型或強(qiáng)而不平衡型或過敏體質(zhì)者,其耐受力較差,一個(gè)普通刺激就使其難以承受;有的內(nèi)心有強(qiáng)烈的孤獨(dú)感、痛苦感,這種體驗(yàn)長(zhǎng)期積累達(dá)到一定極限時(shí),一個(gè)偶然因素即可導(dǎo)致輕生念頭的產(chǎn)生。
學(xué)生自殺的原因是我們要知道的事情,知道了這些原因后,我們就可以做好及時(shí)的預(yù)防,這樣自己的健康才會(huì)得到保障,這樣自己的家庭才會(huì)美滿,下面就讓我們大家一起來行動(dòng)起來吧。
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