因?qū)W業(yè)緊張沒時(shí)間多說話，因注重聽寫學(xué)習(xí)而忽視讀說學(xué)習(xí)，因家庭作業(yè)多而與父母交流減少......時(shí)下，某些兒童的生活、學(xué)習(xí)方式變化，使言語鍛煉機(jī)會(huì)減少，口吃危險(xiǎn)因素增加。中華醫(yī)學(xué)會(huì)一份專項(xiàng)抽樣調(diào)查資料顯示，兒童的口吃患者，2年中增加了2成，達(dá)到3％，其中7歲年齡段占了大多數(shù)。
　　
　　據(jù)醫(yī)生介紹，口吃這種語言功能障礙，發(fā)病機(jī)理極為復(fù)雜，在一定程度上還合并有情緒障礙及與情緒異常有關(guān)的疾病。有的孩子因?yàn)榭诔耘卤蝗藧u笑就不敢說話，造成了內(nèi)向、孤僻的性格；有的口吃孩子由于不善與人溝通，影響了智力和交際能力的發(fā)展；有的孩子在父母、老師的斥責(zé)聲中，越發(fā)顯得膽怯，直到成人也無法改掉口吃的毛病。
　　
　　有關(guān)專家提出告誡，要預(yù)防口吃疾病最好的辦法就是開口多說話，并且不要說得太快，一字一眼說清楚。不要模仿口吃，如果患上口吃首先應(yīng)該消除心理陰影，進(jìn)行及時(shí)治療，在醫(yī)師的指導(dǎo)下創(chuàng)造一個(gè)寬松的言語環(huán)境，科學(xué)訓(xùn)練言語。