家庭是腦癱寶寶學(xué)習(xí)的自然教育環(huán)境.那么怎么對腦癱患者進(jìn)行家庭語言訓(xùn)練呢?推薦閱讀》》》孩子早期語言訓(xùn)練的誤區(qū)

對腦癱患者進(jìn)行家庭語言訓(xùn)練的方法：

一、保持正確姿勢 當(dāng)患兒有了較好的軀干控制能力與進(jìn)食能力時(shí),可以開始語言訓(xùn)練。訓(xùn)練中要保持患兒眼睛的高度來與其交談。如果從過高位置對著患幾講話,會(huì)使其全身過度伸展,不利于發(fā)音。

二、增加說話和活動(dòng)的量 父母不要因?yàn)楹突純褐v話得不到回答而喪失信心。不管患兒懂或不按懂。家庭成吶都利用各種機(jī)會(huì)去跟患兒說話。做游戲時(shí)與患兒一起進(jìn)行呼吸訓(xùn)練,發(fā)聲訓(xùn)練,寓教于樂,以引起患兒訓(xùn)練的興趣。

三、鼓勵(lì)患兒發(fā)聲 當(dāng)患兒發(fā)聲時(shí),要立刻與其對話和答應(yīng)。即使還說不成句,也應(yīng)點(diǎn)頭示意,反復(fù)教他,啟發(fā)他想要表達(dá)的話語。要多表揚(yáng)或夸獎(jiǎng),避免過多的批評和指責(zé),讓患兒樹立學(xué)說話的信心。利用患兒的各種要求和欲望,鼓勵(lì)其發(fā)聲的積極性。

四、教育要持之以恒 語言的矯治和訓(xùn)練是長期而艱苦的,家長要有極大的耐心和毅力,教育要持之以恒,這樣才能有收獲,才能使語言障礙的腦癱兒獲得良好的語言基礎(chǔ)。

中醫(yī)育兒專家提醒，腦癱患者語言訓(xùn)練尤其關(guān)鍵的是學(xué)前階段,如果能及早給予各種基本訓(xùn)練,往往達(dá)到事半功倍的效果。