掌握生活技能，學(xué)會(huì)照顧自己，是孩子入園前的第一門必修課。所以孩子在入園前掌握生活技能，以免孩子入園后，因?yàn)檫^(guò)于依賴?yán)蠋煟�影響到�?dú)立性的培養(yǎng)，讓他們產(chǎn)生自卑心理。

1.學(xué)會(huì)用杯子喝水。

入園的寶寶大都兩三歲了，還抱著奶瓶喝水，不但不利于發(fā)育，還會(huì)因?yàn)椴荒芘c其他小朋友做同樣的事，難以融入幼兒園生活。而且，練習(xí)單手拿水杯，可以鍛煉手部的肌肉群，有助于協(xié)調(diào)能力的發(fā)育。建議在入園前1—2個(gè)月，家長(zhǎng)開(kāi)始教孩子用杯子喝水，尤其是控制水杯的傾斜度，做到既喝到水，又不會(huì)灑一身。

2.能穿脫簡(jiǎn)單的衣服。

入園前，孩子還應(yīng)學(xué)會(huì)自己穿脫簡(jiǎn)單的衣服，知道衣服的正反面。學(xué)會(huì)穿鞋，知道左右腳。

3.學(xué)會(huì)自己大小便。

兩三歲的孩子有了很強(qiáng)的自尊心，如果他們經(jīng)常尿濕褲子，會(huì)對(duì)心理造成不利影響。有尿意后，知道走向尿盆;坐到尿盆上自己會(huì)脫褲子就可以了。

每次睡前、醒后、飯后半小時(shí)，父母要提醒孩子去大小便，改掉午睡中間給孩子把尿的習(xí)慣，并養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。

4.有洗手的意識(shí)。

讓孩子養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣：自己走到水龍頭下，卷起袖子，用流水洗。孩子不需要知道具體怎樣洗手，只需要培養(yǎng)講衛(wèi)生的意識(shí)。進(jìn)入幼兒園后，老師會(huì)專門教孩子怎么洗手。

5.會(huì)最基本的表達(dá)。

讓寶寶知道，遇到問(wèn)題應(yīng)該找大人，并學(xué)會(huì)基本的表達(dá)，如我要大便、小便等。

如果孩子目前還不會(huì)說(shuō)“餓了”、“渴了”，家長(zhǎng)也不必?fù)?dān)心，因?yàn)橛變簣@在一天中會(huì)分8次組織孩子喝水，除了3次正餐，還有2次加餐，不會(huì)出現(xiàn)過(guò)餓、過(guò)渴的情況。

至于就餐方面，倒是不用強(qiáng)求孩子會(huì)用勺子、筷子，因?yàn)榧幢悴粫?huì)用勺子，也可以用手抓，而且，在幼兒園，孩子更容易在小朋友的相互影響下學(xué)會(huì)用勺。用筷子則通常在4歲以后才學(xué)。

知道了孩子在入園前掌握生活技能，家長(zhǎng)只需提前告訴孩子，到了幼兒園不要等人喂，要自己吃飯，并培養(yǎng)他們坐在餐桌前就餐的習(xí)慣就可以了。