好孩子是夸出來(lái)的�？扇绾慰洫�(jiǎng)，也是門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。其實(shí)，父母夸獎(jiǎng)孩子要謹(jǐn)慎小心，否則可能引起不良反應(yīng)。

首先，夸具體不夸全部。寶寶會(huì)笑了、會(huì)走了、會(huì)說(shuō)話了……孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能帶給家長(zhǎng)無(wú)限驚喜。可是，如果習(xí)慣了籠統(tǒng)地對(duì)孩子說(shuō)“你真棒”、“真厲害”，而不告訴他到底哪里做得好，會(huì)讓孩子感到摸不著頭腦，無(wú)法建立恰當(dāng)?shù)氖欠菍?duì)錯(cuò)觀。因此，表?yè)P(yáng)孩子時(shí)最好具體指出事實(shí)，比如“今天自己穿衣服了，真不錯(cuò)”等，有針對(duì)性的表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子更容易理解，知道今后該怎么做。

其次，夸努力不夸聰明。美國(guó)有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓孩子回答一些問(wèn)題，然后，對(duì)一半的孩子說(shuō)“答對(duì)了8道，真聰明”;對(duì)另一半孩子則說(shuō)“答對(duì)8道，很努力”。結(jié)果在接下來(lái)的任務(wù)選擇中，被夸努力的孩子多數(shù)選擇了有挑戰(zhàn)性的難題，而被夸聰明的孩子則大多只選擇完成簡(jiǎn)單問(wèn)題。如果對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步都用“聰明”來(lái)定義，一方面他可能會(huì)變得自負(fù)、驕傲，而不是更自信;另一方面，這樣的孩子面對(duì)挑戰(zhàn)容易回避，甚至發(fā)展成投機(jī)心理。

最后，夸事實(shí)不夸人格。“好寶寶”、“真聽(tīng)話”這樣的語(yǔ)言，家長(zhǎng)可能會(huì)無(wú)心掛在嘴邊。但是，對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，“好”、“聽(tīng)話”是一個(gè)很虛的概念，如果總被扣上這樣的大帽子，反而會(huì)讓孩子感到壓力，一旦某件事情做得不好，他們?nèi)菀赘械絻?nèi)疚、自卑，懷疑自己“到底是不是好孩子”。因此，贊美孩子最好有一說(shuō)一，不可盲目夸大。

知道了父母夸獎(jiǎng)孩子要謹(jǐn)慎小心，比如“今天自己穿衣服了，真不錯(cuò)”等，有針對(duì)性的表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子更容易理解，知道今后該怎么做。