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發(fā)展幼兒語言智能的環(huán)境

發(fā)展幼兒語言智能的環(huán)境

生活中盡早的發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲滯的存在;忌习l(fā)育遲滯的時候應該積極的診治,發(fā)育遲滯患者在平時一定要注意養(yǎng)成良好的生活方式,發(fā)育遲滯癥狀人們不要忽視。家長應該注意的就是創(chuàng)設發(fā)展語言智能的環(huán)境。

嬰幼兒的語言環(huán)境是成人與嬰幼兒共同構(gòu)成的相互交流的情境,成人對嬰兒語言智能發(fā)展的關注和嬰幼兒自身言語活動的自發(fā)傾向創(chuàng)造了一個動態(tài)的、嬰幼兒自己也參與其中的環(huán)境。理想的發(fā)展語言的家庭環(huán)境包括:

1、擺放幼兒感興趣的玩具、物品和材料,讓他們邊探索邊學習說出它們的名稱和功能;

2、帶幼兒走出家門去商店、動物園、公園,從多種場合觀察、體驗、豐富和充實其經(jīng)驗,增加學習和表達的愿望;

3、鼓勵幼兒與人交往,因為語言智能發(fā)展是一種不可抑制的人類特性。當幼兒想表達時,消極詞匯變成積極詞匯,由聽到說才成為可能;

4、讓幼兒聽兒童廣播、看兒童電視,形成親子共讀的圖書環(huán)境,可使他們在學習、欣賞文學語言的同時,激發(fā)表達自己的愿望,發(fā)展其語言智能。

現(xiàn)在有很多的發(fā)育遲滯患者,發(fā)育遲滯的危害就顯得特別大。發(fā)育遲滯的起源是很多的,人們要注意了解發(fā)育遲滯的傷害,人們要關注發(fā)育遲滯的治療方法,也要注意護理