精神發(fā)育遲滯的臨床特征
對(duì)于發(fā)育遲滯的發(fā)病一定要早認(rèn)識(shí),發(fā)育遲滯會(huì)引起很多的其他疾病,對(duì)于發(fā)育遲滯來(lái)說(shuō)我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候很熟悉,其實(shí)現(xiàn)在發(fā)育遲滯的發(fā)病率很高,生活中多了解一些有助于治療。精神發(fā)育遲滯的臨床表現(xiàn)?
CCMD-2-R將本癥分為輕度、中度、重度、極重度、其它、本特定的精神發(fā)育遲滯及邊緣智力。
輕度患者智商55~69,學(xué)習(xí)成績(jī)差,在普通學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)常不及格或留級(jí),或工作能力較差,只能完成較簡(jiǎn)單的手工操作,能學(xué)會(huì)一定的謀生技能及家務(wù)勞動(dòng)。無(wú)明顯言語(yǔ)障礙,能自理生活。
中度患者智商40~54,不能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí),只能計(jì)算個(gè)位數(shù)加、減法,可從事簡(jiǎn)單勞動(dòng),但質(zhì)量差,效率低;可學(xué)會(huì)自理簡(jiǎn)單生活,但常需督促、幫助;能掌握日常生活用語(yǔ),但詞匯貧乏。
重度患者智商25~39,不能學(xué)習(xí)和勞動(dòng),不會(huì)計(jì)數(shù);言語(yǔ)功能嚴(yán)重受損,不能進(jìn)行有效的語(yǔ)言交流。
極重度患者智商在25以下,社會(huì)功能完全喪失,不會(huì)逃避危險(xiǎn),言語(yǔ)功能喪失,生活完全不能自理。
邊緣智力智商70~80,抽象思維能力減退,思維的廣度、深度及機(jī)敏性較差,不能完成高級(jí)、復(fù)雜的腦力勞動(dòng)。
發(fā)育遲滯的人數(shù)是持續(xù)不下的,一旦患了發(fā)育遲滯大家應(yīng)該積極的面對(duì),發(fā)育遲滯在治療期間會(huì)出現(xiàn)一些并發(fā)癥狀,對(duì)于發(fā)育遲滯很多患者想了解一些早期的表現(xiàn)。
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