隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的“雙刃劍”作用日漸突出，一方面網(wǎng)絡(luò)方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高了工作效率，開闊了學(xué)生們的視野，但也有部分大學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界而荒廢學(xué)業(yè)，更有甚者患上了嚴(yán)重的心理、生理疾病，心理學(xué)上稱“網(wǎng)絡(luò)綜合癥”，給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來嚴(yán)重的創(chuàng)傷。因此有必要對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究，來認(rèn)清事實(shí)、查明原因，便于制定相適的對(duì)策來預(yù)防與干預(yù)其負(fù)面影響。

　　對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的研究已有十多年的歷史，過去的研究主要集中在網(wǎng)絡(luò)成癮的定義、診斷標(biāo)準(zhǔn)、分類、對(duì)個(gè)體的影響、成癮成因及治療方面。本研究旨在通過對(duì)心理品質(zhì)不同的大學(xué)生自由接觸網(wǎng)絡(luò)一段時(shí)間后成癮情況差異的調(diào)查，分析成癮原因的相關(guān)因素，以探索一種預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的有效方法。

　　本文采用理論推測(cè)和實(shí)證分析的方法就大學(xué)生的“網(wǎng)癮”問題進(jìn)行了社會(huì)心理探討。在先前研究者的基礎(chǔ)上提出了三個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)：

　　一是在成癮原因上，與不同國別文化背景上有相關(guān)性。在儒家文化背景下的國人在現(xiàn)實(shí)中傾向于壓抑，因而有可能更多地上網(wǎng)傾訴心事，表達(dá)情感與態(tài)度，以宣泄情緒。但因受條件局限沒有做實(shí)證研究，只做了理論推斷。

　　二是獨(dú)生子女家庭的學(xué)生在同輩人際關(guān)系的和諧度較非獨(dú)生子女弱，通過實(shí)證研究與大一大二較為顯著，大三和大四無顯著差異，因而獨(dú)生子女家庭的學(xué)生在沒有學(xué)會(huì)處理同輩關(guān)系之前傾向于建立網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系，與過度上網(wǎng)呈相關(guān)因素。

　　三是在線主觀幸福感的獲得是成癮或過度上網(wǎng)形成心理依賴的主要心理依據(jù)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮模式的研究表明，大部分網(wǎng)絡(luò)成癮者在成癮一段時(shí)間后可以自由戒斷，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮事先預(yù)防比事后治療更有實(shí)際意義。