現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上網(wǎng)幾乎是人們必備的一項(xiàng)技能。孩子們更是對(duì)充滿無限可能的網(wǎng)絡(luò)頗有興趣。但凡是超出一個(gè)度就會(huì)出現(xiàn)負(fù)面作用。網(wǎng)癮就是其中的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響，給孩子身心造成危害。

那么，哪些孩子更加容易染上網(wǎng)癮呢?我們?cè)谄綍r(shí)該怎樣正確地引導(dǎo)，避免他們受到更大的影響。

哪類孩子易染網(wǎng)癮

第一種

學(xué)習(xí)失敗的孩子由于家長、老師對(duì)孩子的期望過于單一，學(xué)習(xí)成績的好壞成為孩子成就感的惟一來源，此時(shí)，一旦學(xué)習(xí)失敗，孩子們會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感。但是在網(wǎng)上，他們很容易體驗(yàn)成功：闖過任何一關(guān)，都可以得到“回報(bào)”，這種成就感是他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中很難體驗(yàn)到的。

第二種

學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生不少本來學(xué)習(xí)好的學(xué)生在升入更好的學(xué)校后，無法再保持原有的名次和位置，這時(shí)，他們對(duì)“努力學(xué)習(xí)”的目的產(chǎn)生了懷疑。按照老師和父母的邏輯，學(xué)習(xí)是為了“上大學(xué)———找到好工作———掙錢”，當(dāng)他們失去了為“名次”、“位置”等學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力后，無法認(rèn)同老師和父母的邏輯，因?yàn)椋�即使不用學(xué)習(xí)也可以從父母那里得到錢。于是，一些人開始迷戀網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，造成這些孩子依賴網(wǎng)絡(luò)的根本原因是沒有形成正確的學(xué)習(xí)觀。

第三種

人際關(guān)系不好的孩子他們希望上網(wǎng)逃避現(xiàn)實(shí)。許多學(xué)生雖然成績不錯(cuò)，可是性格內(nèi)向、猜忌心強(qiáng)，而且小心眼，碰到問題時(shí)沒能得到及時(shí)解決就沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響。

第四種

家庭關(guān)系不和諧的孩子隨著離婚率、犯罪率升高等社會(huì)問題的增多，社會(huì)上的“問題家庭”也在增多，這些孩子通常在家里得不到溫暖。但是在網(wǎng)絡(luò)上，他們提出的任何一點(diǎn)兒小小的請(qǐng)求都會(huì)得到不少人的幫助。現(xiàn)實(shí)生活和虛擬社會(huì)在人文關(guān)懷方面的反差，很容易讓“問題家庭”的孩子“躲”進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

第五種

自制力弱的孩子不少上網(wǎng)成癮者都有這個(gè)問題，他自己也知道這樣不好，也不想這樣下去，但是一接觸電腦就情不自禁。這是典型的自我控制力不強(qiáng)。生活中要面對(duì)很多選擇，選擇什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，選擇什么該做，什么不該做。如果將人生的元素盡量簡單化，那么人生最重要的事情就是選擇，選擇的正確率越高，成功率也越大。

這五類孩子，家長一定要多加注意。青少年時(shí)期，身心發(fā)育不成熟，對(duì)辨別是非的能力比較差，如果家長不能及時(shí)糾正和引導(dǎo)的話，很可能讓青少年侮辱歧途，甚至耽誤了以后的人生發(fā)展。