我們的孩子幾歲接觸電腦比較好，這是每個(gè)家長(zhǎng)都擔(dān)心的。?如果孩子“上網(wǎng)成癮”怎么辦?怎樣防止孩子過(guò)分迷戀電腦?只要孩子接觸和學(xué)習(xí)電腦，必然會(huì)遇到這些問(wèn)題。但現(xiàn)實(shí)生活中，這些問(wèn)題是可以解決的，也是可以預(yù)防的，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)是否引導(dǎo)得法，是否盡早重視起來(lái)。一定不要讓孩子養(yǎng)成網(wǎng)癮的習(xí)慣。

9歲的胖胖是個(gè)“電子游戲迷”。他6歲開(kāi)始接觸電腦，很快就成為“游戲高手”;他8歲以后因?yàn)檫^(guò)分迷戀電子游戲，竟然對(duì)課堂學(xué)習(xí)不感興趣，經(jīng)常不能完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。老師不斷地向家長(zhǎng)告狀，對(duì)胖胖的學(xué)習(xí)問(wèn)題提出嚴(yán)正警告。

胖胖因?yàn)樘�迷戀電子游戲，不但患了近視眼，而且由于缺少戶外活�?dòng)，身體也越來(lái)越胖。三年級(jí)時(shí)，胖胖期末考試和補(bǔ)考都不及格，必須留級(jí)!胖胖的父母便相互埋怨：是誰(shuí)的主意?給孩子買(mǎi)電腦干啥?這不是引狼入室嗎?現(xiàn)在可怎么辦。他們只好帶胖胖去做心理治療。

在班會(huì)上，小嶺也向同學(xué)們介紹了自己學(xué)習(xí)電腦的體會(huì)：“電腦是我的忠實(shí)朋友，它聽(tīng)我的指揮，我可不想被電子游戲指揮。電腦可以做的事情太多了，我學(xué)會(huì)了用電腦做動(dòng)畫(huà)、編樂(lè)曲和編寫(xiě)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，與同學(xué)聊天等等，許多事情都比電子游戲有意思多了!我要和電腦一起成長(zhǎng)，將來(lái)我要做比爾•蓋茨那樣的電腦專(zhuān)家!再說(shuō)，我還喜歡攝影、爬山、下圍棋、畫(huà)漫畫(huà)，不是都很過(guò)癮嗎?光是迷電子游戲?那樣不就成了網(wǎng)癮嗎，這樣真的不好。

通過(guò)上面講的實(shí)例，父母?jìng)兛梢缘玫皆S多啟發(fā)：毋庸置疑，孩子盡早接觸電腦是一件好事，可使孩子的成長(zhǎng)有一個(gè)較高的起點(diǎn)。但應(yīng)該注意的是，不要將電腦當(dāng)成孩子的“保姆”;不少孩子對(duì)電子游戲成癮，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們對(duì)孩子的專(zhuān)注感到了欣慰和放心，但開(kāi)始卻往往不注意孩子在用電腦做什么，而缺少對(duì)孩子的正確引導(dǎo)。矯治孩子的網(wǎng)癮要趁早，同時(shí)，更可及早預(yù)防孩子學(xué)電腦的種種負(fù)面影響。還可以讓孩子好好的學(xué)習(xí)。