兒童口吃有哪些糾正方法呢
許多小孩子在剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,家長(zhǎng)們教了很多遍,仍是口齒不清,面對(duì)這種現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)候,家長(zhǎng)們需要及時(shí)穩(wěn)定住自己的情緒,不能夠責(zé)罵孩子,以免給孩子的心靈造成創(chuàng)傷,就容易導(dǎo)致口吃癥狀出現(xiàn),那么,兒童口吃有哪些糾正方法呢?
正確示范法
您用一種和藹溫柔的表情和態(tài)度,從容不迫地說(shuō)出一句話,讓孩子跟著學(xué)一遍。孩子開(kāi)始如果講不好,切忌急躁,應(yīng)耐心引導(dǎo)。孩子稍有進(jìn)步。
緩慢對(duì)話法
平時(shí)孩子跟您談話時(shí),讓他慢慢講,特別是開(kāi)頭第一句,甚至頭一個(gè)字,更要慢而再慢。您應(yīng)極耐心地傾聽(tīng),不要忙于插話,不要用插話代替孩子要說(shuō)的話。孩子說(shuō)完話時(shí),過(guò)一兩秒,您再做反應(yīng),用慢節(jié)奏回答孩子,并盡量用孩子剛才用過(guò)的詞語(yǔ)。在您跟孩子這樣有意識(shí)地對(duì)話時(shí),最重要的是要盡量顯示您對(duì)他的愛(ài)。
唱歌朗讀法
口吃的孩子唱歌或朗讀課文時(shí)并不口吃。這是因?yàn)檫@種語(yǔ)言活動(dòng)中的節(jié)奏感使然。您可以有意識(shí)地和孩子一同唱歌、背課文、說(shuō)兒歌,使其掌握語(yǔ)言的節(jié)奏。再進(jìn)一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來(lái)說(shuō)話,一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)渡。
角色扮演法
口吃的孩子說(shuō)話時(shí)還有一種情況往往不口吃,那就是在他不大留意自己講話的時(shí)候,或是自言自語(yǔ)的時(shí)候。因?yàn)檫@種情況下他不大在意別人對(duì)自己的態(tài)度。因此,您可以讓孩子借游戲之機(jī),扮演某一角色,使他感到不是自己在說(shuō)話,而是“角色”在說(shuō)話。經(jīng)常扮演角色說(shuō)話,孩子也就忘掉了自己的“口吃”,而后,再逐漸地遷移到日常用語(yǔ)中來(lái),口吃也就得到了矯正。
在施用上述矯正技術(shù)過(guò)程中,您再鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng),多接觸伙伴,增強(qiáng)自信,去掉自卑,積極進(jìn)行心理誘導(dǎo),相信您的孩子很快就能說(shuō)會(huì)道了。
節(jié)拍訓(xùn)練法
孩子說(shuō)容易結(jié)巴的語(yǔ)句時(shí),您可以打拍子,打一拍說(shuō)一個(gè)字,一字一字慢說(shuō)。也可以利用音樂(lè)節(jié)拍伴奏練習(xí)。這樣的節(jié)拍訓(xùn)練往往會(huì)收到立竿見(jiàn)影的效果。等這些語(yǔ)句被突破,說(shuō)起來(lái)不再困難了,也就用不著節(jié)拍了。
到底是什么導(dǎo)致了孩子們口吃呢?
兒童口吃是什么原因?模仿
語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段,是寶寶模仿能力最強(qiáng)的時(shí)期。強(qiáng)烈的好奇心導(dǎo)致寶寶經(jīng)常模仿別人的行為,在語(yǔ)言方面也是這樣。比如,在日常生活中,在電視或電影場(chǎng)面中,當(dāng)出現(xiàn)有口吃情節(jié)時(shí),在強(qiáng)烈的好奇心和模仿興趣的驅(qū)使下,寶寶便會(huì)模仿和學(xué)習(xí)。爸爸媽媽?xiě)?yīng)盡量避免寶寶與口吃患者接觸,看電影電視時(shí)有口吃情節(jié)應(yīng)盡量跳過(guò)。對(duì)于寶寶已經(jīng)習(xí)慣性的模仿口吃,切勿急躁,更不應(yīng)該責(zé)罵,而是要耐心地疏導(dǎo)。
兒童口吃是什么原因?壓力
現(xiàn)在的父母對(duì)寶寶的期望通常都很大,幼兒園就要開(kāi)始學(xué)外語(yǔ)、學(xué)音樂(lè),如果寶寶在這些方面表現(xiàn)得不如人意的話,有的家長(zhǎng)或老師就會(huì)采用懲罰、打罵等手段,這些都會(huì)增加寶寶的心理壓力,從而導(dǎo)致口吃。盡量避免給寶寶太大的壓力,盡量讓寶寶做他力所能及的事情。在寶寶說(shuō)話、做事時(shí)不要大聲催促、呵斥,不要和別人家的寶寶攀比,不要過(guò)于嚴(yán)格地要求寶寶,要時(shí)常鼓勵(lì)寶寶。
兒童口吃是什么原因?緊張
有些寶寶天生性格內(nèi)向、害羞,不愿與人交往,與人交流時(shí)會(huì)手足無(wú)措,緊張導(dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次,便會(huì)出現(xiàn)口吃。
寶寶的性格一般不容易改變,也不必過(guò)于強(qiáng)求。一般這種原因?qū)е碌目诔远疾粐?yán)重,比較容易矯正。只要平時(shí)盡量帶寶寶出去見(jiàn)見(jiàn)大場(chǎng)面,多給予寶寶適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和贊美,幫助他建立自信心,就能使寶寶很快治愈。
溫馨提示,父母?jìng)兊暮椭C,關(guān)乎到孩子的健康成長(zhǎng),如果家長(zhǎng)們長(zhǎng)時(shí)間地在孩子面前有過(guò)激的語(yǔ)言行為,就會(huì)給孩子造成負(fù)面影響,往往是誘發(fā)孩子出現(xiàn)口吃的關(guān)鍵因素,家長(zhǎng)們要以身作則,正確的引導(dǎo)孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流,才能讓孩子健康成長(zhǎng)。
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孩子患兒童口吃該怎么辦兒童口吃在日常生活中是比較常見(jiàn)的,兒童口吃產(chǎn)生的原因比較多,如果孩子受到心理上的打擊,或者是模仿了一些口吃的患者,那么孩
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如何幫助孩子治療口吃現(xiàn)象口吃是在生活中比較常見(jiàn)的一種現(xiàn)象,尤其是發(fā)生在小孩子身上的幾率較高,給孩子的未來(lái)以及生活帶來(lái)比較大的影響,尤其是在孩子受
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如何治療兒童口吃呢許多小孩子在說(shuō)話的時(shí)候,偶爾會(huì)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象,這種情況家長(zhǎng)們需要特別注意糾正,如果任由孩子形成口吃的現(xiàn)象,就比較會(huì)影響到孩
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患上兒童口吃有哪些糾正方法許多小孩子在剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,家長(zhǎng)們都會(huì)比較的著急,如果因此對(duì)孩子進(jìn)行打罵,一旦引起孩子的心理反擊,就比較容易導(dǎo)致孩子
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口吃有哪些好的治療方法呢大家也都知道,小孩子在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候是最容易患口吃這種疾病的,但是孩子在長(zhǎng)時(shí)間的出現(xiàn)這種情況之后,就會(huì)對(duì)自己的心理造成很大