許多小孩子在說話的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，這種情況家長們需要特別注意糾正，如果任由孩子形成口吃的現(xiàn)象，就比較會(huì)影響到孩子的心理，需要及時(shí)控制住孩子的說話語氣以及語速，如果孩子出現(xiàn)緊張的情緒，要及時(shí)的進(jìn)行安撫條件，那么，如何治療兒童口吃呢？

1、以平常心對待，如果你緊張了，說話的語氣、語調(diào)會(huì)流露出來，孩子受到暗示，也會(huì)緊張，說話就更不流利了。

2、絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。

3、有他在場時(shí)不要和別人議論他的口吃，不要模仿他的口吃，否則會(huì)更壞。

4、對他講話要放慢，每個(gè)字說清楚，同時(shí)也要求他講得慢，不要著急，但是當(dāng)他講話有些拖長音或者重復(fù)，你就聽著，不要重復(fù)學(xué)他，等他講完，過一會(huì)兒讓他再說一遍，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次再講同一句話，就會(huì)好得多。

5、讓孩子在說話之前先唱歌，這是日本育兒之神內(nèi)藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。孩子在結(jié)結(jié)巴巴的開始說話后，對他說：“來呀，讓我們唱那首歌!”并開始和孩子一起唱（母親和孩子一起唱也可以），隨便唱什么，只要是他熟悉的，都可以，唱完以后，再溫和地問他：“你剛才想要說什么?”這時(shí)候，多數(shù)情況下，孩子都不會(huì)發(fā)生口吃，會(huì)流利地說出話來。

這種方法曾對許多孩子作過嘗試，效果很好，孩子說話有了不口吃的體會(huì)，就會(huì)對說話產(chǎn)生自信，經(jīng)過多次練習(xí)，就能治愈。

6、當(dāng)孩子有一點(diǎn)改進(jìn)時(shí)，就大大表揚(yáng)，這可增加他說正常話的信心。

有沒有什么方法可以預(yù)防兒童口吃發(fā)病呢?

寶寶在二三歲時(shí)容易發(fā)生口吃。父母要注意不要譏笑孩子說話，或讓他與別的很善辯的孩子在一起議論問題，或是與別的孩子搶著說話，這些會(huì)使他想說話卻因沒有機(jī)會(huì)而心急，于是說話結(jié)巴，造成口吃。

父母還要禁止孩子因出于好奇而去模仿口吃的成人說話。發(fā)現(xiàn)孩子口吃時(shí)，切忌厲聲責(zé)備，否則孩子受到刺激后著急，又會(huì)張不開口，說話結(jié)結(jié)巴巴。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子慢慢講，把話說清楚，或者是換一句話，改變他的語言習(xí)慣，誘使他動(dòng)腦筋去想好了再說。也可加強(qiáng)對孩子的口語訓(xùn)練，教孩子唱歌、講故事，采取多種方式鍛煉孩子說話。

矯正兒童口吃的關(guān)鍵是要培養(yǎng)一個(gè)良好的講話習(xí)慣。對于患口吃的兒童，父母、老師應(yīng)耐心教導(dǎo)，告訴他怎樣把話講清楚，如何正確表達(dá)自己的意思。如果他講對了，就要鼓勵(lì)他“講得好”，幫助他樹立學(xué)習(xí)掌握講話技巧的信心。如果他講話不清楚或不流暢，也要耐心聽完，不要中途打斷或隨意責(zé)罵，使孩子以后在人前不敢講話，或造成精神緊張，一說話就口吃。

此外，和孩子說話是培養(yǎng)孩子語言能力的重要手段。家長與孩子說話時(shí)，要特別注意講究說話的藝術(shù)要比較慢，口齒清楚，聲調(diào)溫和親切，以為孩子語言能力的發(fā)展提供條件

以溫馨提示，小孩子出現(xiàn)口吃現(xiàn)象是比較嚴(yán)重的，家長們千萬要認(rèn)清楚疾病的危害性，要耐下心來聽孩子的講述，千萬不要在語言上進(jìn)行刺激到孩子的心理，否則孩子的精神一旦受到影響，就會(huì)加重口吃現(xiàn)象，對于這種疾病的治療也非常不利，必須及時(shí)培養(yǎng)孩子的自信心。