對(duì)現(xiàn)在的兒童來(lái)說(shuō)，他們會(huì)患上不同種類(lèi)的疾病，那么我們俗稱(chēng)的，結(jié)巴這種癥狀，也會(huì)在兒童中出現(xiàn)，那么對(duì)于口吃這種現(xiàn)象�；加锌诔缘膬和�，他們經(jīng)常會(huì)受到，小伙伴的嘲笑。對(duì)于家長(zhǎng)們也會(huì)經(jīng)常感到煩惱，那么這些孩子為什么會(huì)出現(xiàn)口吃呢？就讓我們來(lái)看一下造成孩子口吃的主要內(nèi)容。

1.語(yǔ)言正常發(fā)展： 2、3歲的幼兒正是言語(yǔ)發(fā)展的起步階段，掌握的詞匯量很少，表達(dá)能力有限。為了表達(dá)自己的想法，要選適當(dāng)?shù)脑~匯，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是有一些困難的。因此，他們完全可以表現(xiàn)出猶豫、停頓和重復(fù)。

2.模仿：兒童時(shí)期模仿性很強(qiáng)，看見(jiàn)什么都覺(jué)得新鮮，認(rèn)為這樣說(shuō)話(huà)好玩，學(xué)久了就形成了習(xí)慣，再想改就困難了，口吃的“傳染性”很強(qiáng)，1-3歲幼兒語(yǔ)言模仿能力最強(qiáng)。

3.驚嚇：由于突然或持續(xù)驚嚇、父母教育不當(dāng)、家庭氣氛不和諧、孩子非常敏感等情況引起的口吃并不少見(jiàn)。

4.生病：癲癇、麻疹、鼻炎、扁桃體炎或肥大、鼻竇炎及喉科疾病使幼兒在病中或病后造成口吃。

5.抑郁：孩子情感抑郁，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的欲望，導(dǎo)致口吃。小小被寄宿在幼兒園，精神感覺(jué)到壓抑和沮喪，本來(lái)活潑的天性受到了束縛。

6.緊張：孩子在陌生的環(huán)境中，或者壓力比較大的時(shí)候，會(huì)發(fā)生“失語(yǔ)癥”，進(jìn)而導(dǎo)致口吃。

引起口吃的原因都有哪些呢?

1、兩歲的孩子思維迅速發(fā)展，說(shuō)的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語(yǔ)言表達(dá)一種思想，但找不到合適的詞藻，在“找合適詞藻的過(guò)程”中就出現(xiàn)了口吃。這種口吃稱(chēng)之為階段性的口吃，隨著語(yǔ)言能力的進(jìn)步，這種口吃現(xiàn)象會(huì)減少，終致消失，不必?fù)?dān)心。

2、積極的詞藻表達(dá)不了他想說(shuō)的內(nèi)容，他要在腦子里“找”合適的詞藻，因而說(shuō)話(huà)不流暢。

3、情緒緊張(受到強(qiáng)刺激，如嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至打罵)，在“追問(wèn)”什么事的時(shí)候，用重復(fù)的字或拖長(zhǎng)音來(lái)調(diào)整自己語(yǔ)言的表達(dá)方式，需要時(shí)間，說(shuō)出來(lái)的話(huà)就有斷續(xù)現(xiàn)象，也就是一種口吃。

4、模仿、逗樂(lè)，形成了不良習(xí)慣，它不是一種病。

5、由于你不愿聽(tīng)到孩子講出“結(jié)巴的話(huà)”(過(guò)去講話(huà)是流暢的)，就很注意聽(tīng)他講話(huà)，糾正他的發(fā)音，反而給孩子多聽(tīng)“結(jié)巴的話(huà)”的機(jī)會(huì)，說(shuō)“這種話(huà)”也多了。

6、兩三歲的兒童語(yǔ)言機(jī)制還不完善，當(dāng)他急于表達(dá)自己的思想時(shí)，容易出現(xiàn)言語(yǔ)流暢節(jié)奏的障礙。

7、一般來(lái)說(shuō)，兩三歲兒童發(fā)生口吃現(xiàn)象與心理障礙沒(méi)有直接關(guān)系，請(qǐng)放心，并不是有了心理障礙才口吃的。

通過(guò)以上內(nèi)容為我們具體講解了，大約孩子引起口吃的原因，那么對(duì)于他的原因之多我們也非常的了解了。這就需要我們特別注意，當(dāng)孩子學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候一定不要心急。要有耐心的教導(dǎo)孩子預(yù)防孩子會(huì)患上口吃這種疾病，所以一定要了解一下怎樣預(yù)防口吃的方法。