方劑學(xué)要掌握組方原理和配伍規(guī)律，培養(yǎng)分析、運用方劑和臨床組方的能力。學(xué)習(xí)各種各樣的方劑，而我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些經(jīng)典方是基礎(chǔ)方，有些是代表方，有的是常用方，這三者之間有什么相同點、有什么不同點呢？

基礎(chǔ)方是歷代方劑學(xué)發(fā)展過程當(dāng)中，總結(jié)的一些針對基礎(chǔ)病機、基礎(chǔ)證型所確立的方劑。臨床較少單獨以那幾味藥使用，它反映了病機共性。
代表方是在中醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史過程中，一些醫(yī)學(xué)流派或者一些醫(yī)學(xué)大家，在理論上創(chuàng)新的同時，相應(yīng)臨床上產(chǎn)生的，代表這種理論的典型的方劑。 象補

中益氣湯、當(dāng)歸補血湯，集中反映了李東垣“甘溫除熱”治法。又比如象朱丹溪的大補陰丸。集中反映了他學(xué)術(shù)思想方面的“陽常有余，陰常不足”的補

陰學(xué)派的思想。
 
代表方的學(xué)習(xí)要結(jié)合它的學(xué)術(shù)思想的特點來理解它。

常用方是經(jīng)過很多年臨床運用中被公認的，確定有效的方劑。
 
這三類方劑可以互相兼跨，很多的常用方本身就是代表方，有些基礎(chǔ)方也具有代表方的特點，也可以兼跨，也可以集中單獨反映哪一個方面的方劑。每一

類的方劑在學(xué)習(xí)的要求上是不同的。總之，通過學(xué)習(xí)，最終目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、分析、運用方劑的能力，特別是在臨床組方的能力，能夠為學(xué)習(xí)中醫(yī)臨

床課程奠定基礎(chǔ)。